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SUMMARY:Il terapeuta winnicottiano al lavoro - II Ciclo
DESCRIPTION:La SIPsIA vi invita a partecipare alla seconda edizione del ciclo ECM Il terapeuta winnicottiano al lavoro. Questa edizione è stata pensata in collaborazione e in continuità scientifica con le mattinate del 10 maggio e del 14 giugno 2025 organizzate dall’Istituto Winnicott attorno al tema dell’Illusione\, e avrà il sottotitolo “Sopravvivenza dell’oggetto e capacità di illudersi”. \nSi tratta di quattro serate scientifiche (saranno riconosciuti 12 crediti ECM)\, che si svolgeranno dal 29 maggio al 25 settembre\, in cui – attraverso uno stretto dialogo tra teoria e clinica -vorremmo riflettere su concetti centrali nel pensiero di D.W. Winnicott e sulle implicazioni di tali concetti per la nostra tecnica. Come si declinano concretamente all’interno della relazione terapeutica con i nostri pazienti concetti come “sopravvivenza dell’oggetto”\, “uso dell’oggetto”\, e “capacità di illudersi”? \n[Scarica qui la locandina]
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DESCRIPTION:La SIPsIA vi invita a partecipare alla seconda edizione del ciclo ECM Il terapeuta winnicottiano al lavoro. Questa edizione è stata pensata in collaborazione e in continuità scientifica con le mattinate del 10 maggio e del 14 giugno 2025 organizzate dall’Istituto Winnicott attorno al tema dell’Illusione\, e avrà il sottotitolo “Sopravvivenza dell’oggetto e capacità di illudersi”. \nSi tratta di quattro serate scientifiche (saranno riconosciuti 12 crediti ECM)\, che si svolgeranno dal 29 maggio al 25 settembre\, in cui – attraverso uno stretto dialogo tra teoria e clinica -vorremmo riflettere su concetti centrali nel pensiero di D.W. Winnicott e sulle implicazioni di tali concetti per la nostra tecnica. Come si declinano concretamente all’interno della relazione terapeutica con i nostri pazienti concetti come “sopravvivenza dell’oggetto”\, “uso dell’oggetto”\, e “capacità di illudersi”? \n[Scarica qui la locandina]
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SUMMARY:ILLUSIONE\, DISILLUSIONE\, DELUSIONE. Il trauma nell’epoca dell’illusorio
DESCRIPTION:Il tema dell’illusione\, inaugurato dall’incontro con il prof. Roussillon del 10 maggio 2025\, sarà ulteriormente sviluppato e\, successivamente\, approfondito nel XLV Convegno della nostra Scuola a giugno 2026. Nell’attualità dell’oggi\, le innumerevoli proposte di strade illusorie tracciano percorsi nei quali l’individuo cerca risposte alla propria vicenda traumatica e sbiadisce l’uso dell’illusione come strumento di ricerca di sé. \nPROGRAMMA: [Clicca qui] \nSCHEDA DI ISCRIZIONE: [Clicca qui per scaricare il file] \nINFO \nmail: istwinnicott.amministrazione@gmail.com\nTel. 06 4453715
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DESCRIPTION:La SIPsIA vi invita a partecipare alla seconda edizione del ciclo ECM Il terapeuta winnicottiano al lavoro. Questa edizione è stata pensata in collaborazione e in continuità scientifica con le mattinate del 10 maggio e del 14 giugno 2025 organizzate dall’Istituto Winnicott attorno al tema dell’Illusione\, e avrà il sottotitolo “Sopravvivenza dell’oggetto e capacità di illudersi”. \nSi tratta di quattro serate scientifiche (saranno riconosciuti 12 crediti ECM)\, che si svolgeranno dal 29 maggio al 25 settembre\, in cui – attraverso uno stretto dialogo tra teoria e clinica -vorremmo riflettere su concetti centrali nel pensiero di D.W. Winnicott e sulle implicazioni di tali concetti per la nostra tecnica. Come si declinano concretamente all’interno della relazione terapeutica con i nostri pazienti concetti come “sopravvivenza dell’oggetto”\, “uso dell’oggetto”\, e “capacità di illudersi”? \n[Scarica qui la locandina]
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SUMMARY:Possibili strade dell'espressività giovanile nell'incontro terapeutico
DESCRIPTION:SEMINARI 2025 Area G\n\n24 maggio 2025 \n“Possibili strade dell’espressività giovanile nell’incontro terapeutico“ \nRelatori: Angelo Moroni e Giorgio Salati. \n  \n11 ottobre 2025 \n“L’esperienza dell’interpretazione: contatto\, penetrazione\, evitamento” \nRelatrice: Anna Ferruta \n15 novembre 2025 \n“Ferite e rammendi in terapia: se a sbagliare è lo psicoterapeuta” \n Relatrice: Francesca Codignola
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SUMMARY:IV CONVEGNO RIFORNIMENTO IN VOLO -  Altrove. Il viaggio identitario dell'adolescente straniero
DESCRIPTION:Il territorio italiano sta vivendo significativi processi di trasformazione per gli inarrestabili flussi migratori che popolano il nostro paese di presenze etniche sempre più eterogenee.\nDalle seconde generazioni di migranti al drammatico fenomeno della clandestinità\, culture e diversità con forti sovrapposizioni di bisogni e matrici di comportamento\, ci pongono una continua sfida di comprensione e di intervento sociale su problematiche emergenti fra accoglienza e rifiuto\, sostegno e abbandono\, marginalità e integrazione. All’interno di questo complesso quadro tra le questioni più urgenti emerge la salute mentale dei\nmigranti. La difficoltà ad orientarsi in un mondo totalmente diverso dal proprio può divenire per gli adulti migranti\, che diventano genitori nel nostro paese\, causa di profonde crisi psichiche che si esprimono attraverso sintomatologie spesso differenti dai nostri quadri nosografici. Il bambino che nasce nel nostro paese o vi arriva nel corso dell’infanzia\, ha bisogno di essere accompagnato a sviluppare le sue doti di tenacia\, forza e resilienza\, aiutato a costruire passerelle tra il mondo dei genitori e quello del luogo di accoglienza.\nPer dare risposte a questa complessità\, Rifornimento in Volo sta autofinanziando le attività dell’area migranti\, dando vita al Centro Etnoclinico L’albero delle parole che offre un servizio specialistico di presa in carico gratuita che\, in meno di due anni di attività\, ha accolto più di 50 domande d’aiuto provenienti da ogni parte del mondo. La consultazione prevede incontri individuali per l’adolescente\, congiuntamente a sedute genitoriali e familiari con la presenza del mediatore culturale che consente di appoggiarsi alla propria strutturazione cognitiva e al proprio apparato emotivo e che aiuta il clinico a cogliere\, dietro alle parole\, gli universi simbolici\, le metafore e i non-detti di cui il paziente è portatore. Grazie al vertice sul lavoro interistituzionale creiamo progetti individualizzati per ciascun adolescente\, giovane adulto o minore straniero non accompagnato (i MSNA residenti nel nostro paese\, al 31 luglio 2024\, erano 20.213). \nLa lettura etnoclinica della sofferenza psichica\, articolata tra psiche e cultura\, offre alle famiglie\, agli adolescenti di seconda generazione\, ai giovani adulti\, ai minori stranieri non accompagnati\, un ascolto attento alle loro difficoltà di integrazione\, dovute all’essere sospesi tra la cultura d’origine e quella di accoglienza\, con l’obiettivo di costruire il meticciato\, ovvero quello spazio mentale in cui possano coesistere più culture. \n[Scarica qui la locandina]
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LOCATION:Il Monk\, VIa Giuseppe Mirri 35\, Roma\, 00159\, Italia
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SUMMARY:Illusione - con René Roussillon
DESCRIPTION:Il 10 maggio\, giorno della 4a Conferenza Magistrale in memoria di Andreas Giannakoulas\, l’iW – Istituto Winnicott avrà l’onore di ospitare René Roussillon\, che presenterà un lavoro sul tema winnicottiano dell’Illusione. \nCon René Roussillon – che ha dedicato molti anni allo studio del fenomeno dell’illusione – ci si addentrerà nei molteplici significati di questo concetto. Lo accompagnerà\, come discussant\, la stimata collega Angelique Costis. \nNella seconda parte della mattinata\, per mettere a frutto maggiormente tale esplorazione e comprensione\, sarà presentato un caso clinico. \n[Scarica qui la locandina] \nInviare la [SCHEDA DI ISCRIZIONE] entro il 8 Maggio 2025 all’indirizzo mail istwinniccott.amministrazione@gmail.com
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LOCATION: Auditorium Donat Cattin\, Via Rieti\, 11/13\, Roma\, 00100\, Italia
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SUMMARY:Seminari aperti ARPAd 2025  “DECLINAZIONI PSICOANALITICHE NEL LAVORO CON GLI ADOLESCENTI”
DESCRIPTION:L’ARPAd presenta un ciclo di 8 seminari aperti con ECM. I seminari intendono proporre un approfondimento sui maggiori temi dello sviluppo adolescenziale\, nelle sue attuali forme anche psicopatologiche. Il ciclo degli incontri avrà come vertice come l’approccio psicoanalitico e la tecnica sono necessari per una clinica dell’adolescenza utile e trasformativa. La conduzione prevede un’introduzione del tema in oggetto seguita dalla discussione di casi clinici. \nCoordinamento scientifico: Giovanna Montinari \nI Seminari si tengono online nei giorni martedì\, mercoledì e venerdì \n\nUltimo Seminario solo in presenza e consegna questionario ECM presso la Sede ARPAd (ore 15.00 – 18.00).\n\nPer iscriversi si può inviare una mail di adesione con i vostri dati e la copia del bonifico bancario a: arpad@associazionearpad.it. \nL’evento verrà accreditato per Psicoterapeuti\, Medici\, Psicologi\, Educatori professionali e Tecnici Riabilitazione Psichiatrica – n. 30 crediti ECM \nhttps://associazionearpad.it/ciclo-di-seminari-aperti-con-ecm-declinazioni-psicoanalitiche-nel-lavoro-con-gli-adolescenti/ \nQUOTA DI ISCRIZIONE per n.8 SEM. CON ECM: Euro 220\,00 \nACQUISTO di 1 o più seminari senza ECM: Euro 40\,00 l’uno \nMODALITÀ DI PAGAMENTO: \nBonifico bancario intestato a: ARPAd \nIBAN: IT14G0503403255000000020694 \nCausale: SEMINARI APERTI ARPAd 2025 \n  \nSCARICA LA LOCANDINA QUI
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SUMMARY:Seminari aperti ARPAd 2025  “DECLINAZIONI PSICOANALITICHE NEL LAVORO CON GLI ADOLESCENTI”
DESCRIPTION:L’ARPAd presenta un ciclo di 8 seminari aperti con ECM. I seminari intendono proporre un approfondimento sui maggiori temi dello sviluppo adolescenziale\, nelle sue attuali forme anche psicopatologiche. Il ciclo degli incontri avrà come vertice come l’approccio psicoanalitico e la tecnica sono necessari per una clinica dell’adolescenza utile e trasformativa. La conduzione prevede un’introduzione del tema in oggetto seguita dalla discussione di casi clinici. \nCoordinamento scientifico: Giovanna Montinari \n\nI Seminari si tengono online nei giorni martedì\, mercoledì e venerdì \n\nUltimo Seminario solo in presenza e consegna questionario ECM presso la Sede ARPAd (ore 15.00 – 18.00).\n\n\nPer iscriversi si può inviare una mail di adesione con i vostri dati e la copia del bonifico bancario a: arpad@associazionearpad.it. \nL’evento verrà accreditato per Psicoterapeuti\, Medici\, Psicologi\, Educatori professionali e Tecnici Riabilitazione Psichiatrica – n. 30 crediti ECM \nhttps://associazionearpad.it/ciclo-di-seminari-aperti-con-ecm-declinazioni-psicoanalitiche-nel-lavoro-con-gli-adolescenti/ \n\nQUOTA DI ISCRIZIONE per n.8 SEM. CON ECM: Euro 220\,00 \nACQUISTO di 1 o più seminari senza ECM: Euro 40\,00 l’uno \n\nMODALITÀ DI PAGAMENTO: \nBonifico bancario intestato a: ARPAd \nIBAN: IT14G0503403255000000020694 \nCausale: SEMINARI APERTI ARPAd 2025 \n  \nSCARICA LA LOCANDINA QUI
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SUMMARY:Ciclo di seminari - I destini del gioco. Riprendersi la dimensione del piacere
DESCRIPTION:[Clicca qui per scaricare il programma con tutti gli incontri]\nL’Associazione Fiorentina di Psicoterapia Psicoanalitica promuove per il 2024 un ciclo di otto seminari scientifici\, con il vertice rivolto al tema del piacere e del gioco. Tema forzatamente accantonato negli ultimi anni\, così fortemente pervasi dall’angoscia di morte\, prima a causa della pandemia Covid-19\, poi dalle guerre scoppiate tra varie Nazioni a noi vicine\, senza contare le molte catastrofi naturali (come i devastanti terremoti nei Paesi del bacino del Mediterraneo\, e le alluvioni in diverse Regioni d’Italia) e le continue tragedie marittime legate al fenomeno delle migrazioni. Parafrasando Piera Spairani Aulagnier\, abbiamo perciò voluto intitolare il ciclo “I destini del gioco. Riprendersi la dimensione del piacere“\, inteso come forza vitale della realtà psichica. Il tema verrà affrontato dai vari relatori declinandolo in diversi contesti e attraverso differenti fasce di età. \nQui puoi trovare le istruzioni per collegarti agli incontri sulla piattaforma Zoom.
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SUMMARY:Ciclo di seminari - ATTUALITA’ DEGLI INTERVENTI PSICOANALITICI CON L’ADOLESCENTE
DESCRIPTION:[Clicca qui per scaricare la locandina] \nL’ARPAd organizza un ciclo di n.7 seminari online che sono l’ occasione per approfondire su come l’approccio psicoanalitico e la tecnica siano utili e preziosi nella clinica dell’adolescenza. La conduzione prevede un’introduzione del tema in oggetto seguita dalla discussione di casi clinici. \nL’evento è stato accreditato per Psicoterapeuti\, Medici\, Psicologi\, Educatori professionali e Tecnici Riabilitazione Psichiatrica – Ottenuti n.30.9 crediti ECM. \nPer iscriversi si può inviare una mail di adesione con i vostri dati e la copia del bonifico bancario a: arpad@associazionearpad.it. \nLink al sito: https://associazionearpad.it/2024/01/30/ciclo-di-seminari-clinico-teorici-con-ecm-attualita-degli-interventi-psicoanalitici-con-ladolescente/
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SUMMARY:Ciclo di 4 seminari - NARRAZIONE E PSICOANALISI
DESCRIPTION:Narratori di storie\, interrotte\, incompiute\, a lieto fine o tragiche\, storie come saghe o storie brevi come Haiku\, commoventi o dolorose\, surreali\, storie senza fine\, storie ricordate e storie dimenticate che risalgono in superficie. \nQuanti i racconti e le narrazioni che si animano nella stanza di terapia\, caleidoscopio di personaggi e di linguaggi prendono forma e occupano lo spazio\, quello in cui terapeuta e paziente si ritrovano insieme con le loro storie personali\, creando e intrecciandone una terza\, unica e originale\, che prende corpo con linguaggi diversi. \nDi volta in volta potrà trattarsi di un disegno\, di un giocare insieme\, di un sogno\, sentieri diversi che si animano nella mente\, dando vita a un percorso e conducendo in luoghi forse prima non pensabili e inaccessibili. Terapia\, quindi\, come esperienza emotiva condivisa di incontro\, di relazione\, narrazione a due voci\, con “i terapeuti che\, con pazienza\, aiutano qualcuno a vivere un po’ meglio” (Claudio Magris) \nI quattro seminari sono pensati come quattro prospettive di Narrazione in una stanza di analisi\, in cui ruolo di “narratore” e di “narrato” si confondono e si alternano\, il piccolo paziente\, il bambino\, come narratore o il bambino narrato dal terapeuta. \nIl Gioco e il Sogno\, espressioni diverse di storie che si avviano\, esplorazione di relazioni\, cre-azione di possibilità e laboratorio di rappresentazioni di sé e dell’Altro. \nI seminari sono rivolti a psicologi\, medici\, psicoterapeuti\, altri professionisti della salute mentale\, specializzandi\, studenti\, desiderosi di esplorare\, e di “sostare”\, pazienti e curiosi\, sul ciglio di una storia che prende forma. \n11 Maggio:       L’ANGOLO CUSTODE \n             Stili della tecnica tra istituzione\, setting\, linguaggi \n8 Giugno:         INTERMITTENZE DELLA LUCE\, GRADI DI OSCURITA’ \n                           Rilettura a più voci di “Analisi di un bambino” di Melanie Klein \n5 Ottobre:        PASSEGGIARE NEI SENTIERI DEL SOGNO \n30 Novembre: SUL GIOCO: I PRIMI PENSIERI DEL MONDO \n[scarica qui il programma] \nISCRIZIONE OBBLIGATORIA \nIntero ciclo di seminari: 150 euro\, ECM accreditati sia in presenza che online (solo per l’intero ciclo di seminari) \nSingolo seminario (senza ECM): 40 euro \nGratuito per Soci\, Specializzandi AIPPI e per studenti universitari \nE’ possibile iscriversi entro e non oltre il 10 aprile 2024 \n  \nPER ISCRIVERSI CLICCARE SUL SEGUENTE LINK: \nhttps://www.spazioiris.it/project/eventi-partner/narrazione-e-psicoanalisi/ \n  \nINFO ECM  \nL’evento rilascia 24 crediti ECM\, per le professioni accreditate\, sia per la partecipazione in presenza che per quella online. Per ricevere gli ECM è richiesta la partecipazione ad almeno 3 seminari nonché il superamento della verifica dell’apprendimento che avverrà mediante questionario online. \nIl questionario sarà effettuato online da tutti i partecipanti\, vi si accederà a mezzo del link che il Provider Spazio Iris invierà nella giornata di lunedì 2 dicembre\, e dovrà essere compilato entro i successivi 3 giorni ovvero entro e non oltre il 5 dicembre compreso. Tutte le informazioni saranno comunque inviate dal provider. \n  \nGESTIONE ISCRIZIONI E SEGRETERIA ECM  \nProvider ECM Spazio Iris n. 4995 – (+39) 02 94382821 – info@spazioiris.it \nAIPPI ETS – Sede Locale di Roma – Via Alessandria\, 130 – 00198 Roma – 0644240812 – roma@aippiweb.it – www.aippiweb.it
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SUMMARY:Ciclo di seminari - ATTUALITA’ DEGLI INTERVENTI PSICOANALITICI CON L’ADOLESCENTE
DESCRIPTION:[Clicca qui per scaricare la locandina] \nL’ARPAd organizza un ciclo di n.7 seminari online che sono l’ occasione per approfondire su come l’approccio psicoanalitico e la tecnica siano utili e preziosi nella clinica dell’adolescenza. La conduzione prevede un’introduzione del tema in oggetto seguita dalla discussione di casi clinici. \nL’evento è stato accreditato per Psicoterapeuti\, Medici\, Psicologi\, Educatori professionali e Tecnici Riabilitazione Psichiatrica – Ottenuti n.30.9 crediti ECM. \nPer iscriversi si può inviare una mail di adesione con i vostri dati e la copia del bonifico bancario a: arpad@associazionearpad.it. \nLink al sito: https://associazionearpad.it/2024/01/30/ciclo-di-seminari-clinico-teorici-con-ecm-attualita-degli-interventi-psicoanalitici-con-ladolescente/
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SUMMARY:Costruire il futuro. "Non è nostro compito prevederlo\, ma piuttosto consentire che accada" A. De Saint-Exupery
DESCRIPTION:[Scarica qui la locandina] \nQuesto convegno vuole essere una seconda fase di riflessione e dialogo sul disagio adolescenziale oggi e su come la comunità di adulti che circonda l’adolescente possa e debba garantire le condizioni per una crescita sana.\nLa prima fase di riflessione è stata in occasione dei Seminari Intermedi di novembre scorso (2023) a Roma\, in cui è stato presentato il  “Manifesto Psicoanalitico dell’adolescenza. Il diritto di crescere“. In tale documento\, redatto da una Commissione di AGIPPsA (Associazione dei Gruppi Italiani di Psicoterapia Psicoanalitica dell’Adolescenza)\, formata da un rappresentante di ciascuna Associazione\, sono state delineate le condizioni fondamentali per garantire uno sviluppo sufficientemente sano dell’adolescente ed è stata formulata una lista di diritti necessari ad assicurare agli adolescenti una corretta crescita armonica.\nI temi del Convegno saranno\, dunque\, connessi alle aree proposte dal Manifesto. Il “Manifesto” è da intendersi come una piattaforma che ha lo scopo di raggiungere\, promuovere e potenziare la connessione tra tutti i professionisti che si occupano di adolescenza. Perché questo dialogo sia proficuo e foriero di progetti che si occupino di costruire tali condizioni\, è necessario che preveda incontri TRA professionisti del settore e incontri CON L’ESTERNO -politici\, giornalisti\, intellettuali- per lavorare insieme nella direzione di una collettività più coesa\, affidabile e attenta alle esigenze di una crescita sana\, base di una futura società adulta sana.\nIl Convegno si articolerà in sezioni\, denominate INTRADIALOGHI\, in cui dialogheranno le diverse Associazioni AGIPPsA sui temi del Manifesto\, declinandoli secondo il proprio orientamento teorico-clinico ed il proprio linguaggio.\nE’\, poi\, previsto uno spazio dedicato alle Ricerche AGIPPsA\, nel quale verranno presentate le ricerche in corso.\nI pomeriggi di venerdì e sabato saranno dedicati ai Workshops\, che sono uno spazio distintivo e molto importante dei Convegni AGIPPsA perché permettono un lavoro dialogico e costruttivo tra i membri delle associazioni che la compongono.\nDurante la mattinata del sabato ci sarà anche un confronto con figure esterne ad AGIPPsA\, di altre professionalità e che lavorano con gli adolescenti\, denominata INTERDIALOGHI.\nChiuderà il Convegno un intervento della Commissione che ha stilato il Manifesto\, che tirerà le fila delle due giornate\, proporrà integrazioni al documento originario Manifesto e aprirà nuove prospettive sul futuro sviluppo. \n[Scarica qui la locandina dei workshop] \nL'evento si svolgerà in forma mista (in presenza e online).\n\nSono previsti crediti ECM\n\nPer iscriverti clicca QUI\n 
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SUMMARY:Corso di formazione - Psicoanalisi e fiabe popolari: la ricerca della fiaba perfetta
DESCRIPTION:[clicca qui per saperne di più] \nCon una lunga esperienza professionale maturata in diverse strutture istituzionali\, il nostro corso offre un’opportunità unica per esplorare il potere terapeutico delle fiabe.\nDalle aule scolastiche alle biblioteche\, abbiamo condiviso la nostra conoscenza con psicologi\, insegnanti\, genitori\, operatori educativi\, assistenti sociali\, lettori assetati di sapere e molti altri.\nAttraverso le fiabe\, abbiamo affrontato temi delicati come la filiazione\, la separazione e il lutto\, sia con donne in cerca di risposte che con richiedenti asilo in cerca di stabilità emotiva. Abbiamo lavorato con bambini con disabilità e i loro genitori\, e abbiamo sostenuto donne detenute separate dalle loro famiglie e dal loro futuro.\nLa finalità è quella di fornire competenze teorico-pratiche e specialistiche nell’uso delle fiabe come strumento psicoanalitico. Esploriamo la struttura delle fiabe tradizionali\, la funzione del “viaggio dell’Eroe”\, l’analisi dei personaggi e dei temi ricorrenti. Attraverso esperienze dirette\, i partecipanti impareranno a utilizzare le fiabe per indagare e comprendere le dinamiche intra e interpersonali.\nLa metodologia del corso prevede una combinazione di studio teorico ed esperienze pratiche\, includendo la lettura e l’animazione di fiabe selezionate per esplorare in profondità i loro significati e contenuti e per osservare l’attivazione del gruppo e le sue dinamiche. \nInfo e iscrizioni: Segreteria Aippi Roma\ntel 0644240812 – e-mail: roma@aippiweb.it
URL:https://www.agippsa.it/evento/corso-di-formazione-psicoanalisi-e-fiabe-popolari-la-ricerca-della-fiaba-perfetta-5/
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SUMMARY:Ciclo di seminari - I destini del gioco. Riprendersi la dimensione del piacere
DESCRIPTION:[Clicca qui per scaricare il programma con tutti gli incontri]\nL’Associazione Fiorentina di Psicoterapia Psicoanalitica promuove per il 2024 un ciclo di otto seminari scientifici\, con il vertice rivolto al tema del piacere e del gioco. Tema forzatamente accantonato negli ultimi anni\, così fortemente pervasi dall’angoscia di morte\, prima a causa della pandemia Covid-19\, poi dalle guerre scoppiate tra varie Nazioni a noi vicine\, senza contare le molte catastrofi naturali (come i devastanti terremoti nei Paesi del bacino del Mediterraneo\, e le alluvioni in diverse Regioni d’Italia) e le continue tragedie marittime legate al fenomeno delle migrazioni. Parafrasando Piera Spairani Aulagnier\, abbiamo perciò voluto intitolare il ciclo “I destini del gioco. Riprendersi la dimensione del piacere“\, inteso come forza vitale della realtà psichica. Il tema verrà affrontato dai vari relatori declinandolo in diversi contesti e attraverso differenti fasce di età. \nQui puoi trovare le istruzioni per collegarti agli incontri sulla piattaforma Zoom.
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SUMMARY:Ciclo di seminari - ATTUALITA’ DEGLI INTERVENTI PSICOANALITICI CON L’ADOLESCENTE
DESCRIPTION:[Clicca qui per scaricare la locandina] \nL’ARPAd organizza un ciclo di n.7 seminari online che sono l’ occasione per approfondire su come l’approccio psicoanalitico e la tecnica siano utili e preziosi nella clinica dell’adolescenza. La conduzione prevede un’introduzione del tema in oggetto seguita dalla discussione di casi clinici. \nL’evento è stato accreditato per Psicoterapeuti\, Medici\, Psicologi\, Educatori professionali e Tecnici Riabilitazione Psichiatrica – Ottenuti n.30.9 crediti ECM. \nPer iscriversi si può inviare una mail di adesione con i vostri dati e la copia del bonifico bancario a: arpad@associazionearpad.it. \nLink al sito: https://associazionearpad.it/2024/01/30/ciclo-di-seminari-clinico-teorici-con-ecm-attualita-degli-interventi-psicoanalitici-con-ladolescente/
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SUMMARY:Cantiere Ferenczi - Precursore di Winnicott
DESCRIPTION:[clicca qui per iscriverti] *\n*NB: sono aperte esclusivamente le iscrizioni per la partecipazione online \n\n\n\n\nCantiere Ferenczi – Precursore di Winnicott\ncon Luis Jorge Martín Cabré\n– 2 marzo 2024 – Ferenczi e l’infantile\n– 12 ottobre 2024 – La confusione delle lingue \nIn presenza – Istituto Winnicott\nOnline – Piattaforma Zoom \n\n\n\n\nPer info e prenotazioni: 064453715 istwinnicott.amministrazione@gmail.com
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DESCRIPTION:Narratori di storie\, interrotte\, incompiute\, a lieto fine o tragiche\, storie come saghe o storie brevi come Haiku\, commoventi o dolorose\, surreali\, storie senza fine\, storie ricordate e storie dimenticate che risalgono in superficie. \nQuanti i racconti e le narrazioni che si animano nella stanza di terapia\, caleidoscopio di personaggi e di linguaggi prendono forma e occupano lo spazio\, quello in cui terapeuta e paziente si ritrovano insieme con le loro storie personali\, creando e intrecciandone una terza\, unica e originale\, che prende corpo con linguaggi diversi. \nDi volta in volta potrà trattarsi di un disegno\, di un giocare insieme\, di un sogno\, sentieri diversi che si animano nella mente\, dando vita a un percorso e conducendo in luoghi forse prima non pensabili e inaccessibili. Terapia\, quindi\, come esperienza emotiva condivisa di incontro\, di relazione\, narrazione a due voci\, con “i terapeuti che\, con pazienza\, aiutano qualcuno a vivere un po’ meglio” (Claudio Magris) \nI quattro seminari sono pensati come quattro prospettive di Narrazione in una stanza di analisi\, in cui ruolo di “narratore” e di “narrato” si confondono e si alternano\, il piccolo paziente\, il bambino\, come narratore o il bambino narrato dal terapeuta. \nIl Gioco e il Sogno\, espressioni diverse di storie che si avviano\, esplorazione di relazioni\, cre-azione di possibilità e laboratorio di rappresentazioni di sé e dell’Altro. \nI seminari sono rivolti a psicologi\, medici\, psicoterapeuti\, altri professionisti della salute mentale\, specializzandi\, studenti\, desiderosi di esplorare\, e di “sostare”\, pazienti e curiosi\, sul ciglio di una storia che prende forma. \n11 Maggio:       L’ANGOLO CUSTODE \n             Stili della tecnica tra istituzione\, setting\, linguaggi \n8 Giugno:         INTERMITTENZE DELLA LUCE\, GRADI DI OSCURITA’ \n                           Rilettura a più voci di “Analisi di un bambino” di Melanie Klein \n5 Ottobre:        PASSEGGIARE NEI SENTIERI DEL SOGNO \n30 Novembre: SUL GIOCO: I PRIMI PENSIERI DEL MONDO \n[scarica qui il programma] \nISCRIZIONE OBBLIGATORIA \nIntero ciclo di seminari: 150 euro\, ECM accreditati sia in presenza che online (solo per l’intero ciclo di seminari) \nSingolo seminario (senza ECM): 40 euro \nGratuito per Soci\, Specializzandi AIPPI e per studenti universitari \nE’ possibile iscriversi entro e non oltre il 10 aprile 2024 \n  \nPER ISCRIVERSI CLICCARE SUL SEGUENTE LINK: \nhttps://www.spazioiris.it/project/eventi-partner/narrazione-e-psicoanalisi/ \n  \nINFO ECM  \nL’evento rilascia 24 crediti ECM\, per le professioni accreditate\, sia per la partecipazione in presenza che per quella online. Per ricevere gli ECM è richiesta la partecipazione ad almeno 3 seminari nonché il superamento della verifica dell’apprendimento che avverrà mediante questionario online. \nIl questionario sarà effettuato online da tutti i partecipanti\, vi si accederà a mezzo del link che il Provider Spazio Iris invierà nella giornata di lunedì 2 dicembre\, e dovrà essere compilato entro i successivi 3 giorni ovvero entro e non oltre il 5 dicembre compreso. Tutte le informazioni saranno comunque inviate dal provider. \n  \nGESTIONE ISCRIZIONI E SEGRETERIA ECM  \nProvider ECM Spazio Iris n. 4995 – (+39) 02 94382821 – info@spazioiris.it \nAIPPI ETS – Sede Locale di Roma – Via Alessandria\, 130 – 00198 Roma – 0644240812 – roma@aippiweb.it – www.aippiweb.it
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SUMMARY:Crolli in adolescenza: Andare in frantumi\, andare a fondo\, passarvi attraverso
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SUMMARY:Dipendenza e dipendenze. Derive e percorsi di crescita in età evolutiva.
DESCRIPTION:Convegno annuale della scuola\, Corso ASNE-SIPsIA-Istituto Winnicott*:\nDIPENDENZA E DIPENDENZE.\nDerive e percorsi di crescita in età evolutiva\nNell’età evolutiva l’attuale inquietante fenomeno delle dipendenze da sostanze\, dal cibo\, dal sesso\, dalla tecnologia\, ci interroga sui malesseri da cui nasce e sui percorsi di trasformazione che si possono attivare. Il XXXVII Convegno annuale dell’Istituto Winnicott\, storicamente pioniere nel lavoro psicoanalitico con bambini\, adolescenti e genitori\, vuole approfondire il complesso tema della dipendenza iniziato lo scorso anno\, sotto il duplice aspetto di stallo anti-evolutivo e di fattore strutturante di crescita e creatività. \nPROGRAMMA \n\nVenerdì 14 giugno 2019 \nOre 9:00 Apertura del Convegno_Livia Tabanelli\nOre 9:15 Relazione introduttiva: “In principio era l’intendersi….”_Maria Grazia Fusacchia\nOre 9:45 Svezzamento e Dipendenza_Gruppo di ricerca coordinato da Antonella Gritti\nDiscussione con la sala\nOre 11:00 Pausa caffè\nOre 11:30 Farsi le “canne”: dipendenza e inciampi evolutivi_Gruppo di ricerca coordinato da Fabrizio Rocchetto\, partecipa Carmelo La Rosa\nDiscussione con la sala\nOre 13:00 Chiusura della sessione\nOre 14:30 – 17:00 – Workshop contemporanei: \n\n\n\nDal sentire al desiderare: i passaggi difficili dell’oralità\nChair: Giuliana Bruno\, Antonella Gritti\n– La seduzione del cibo nei bambini: Emanuele Boromei\, Federica Irilli\n– Saziarsi con un “neo-oggetto”: adolescenti “dipendenti” in comunità: Marco Semenzato\nFarsi le “canne”: inciampi evolutivi\nChair: Serena Latmiral\, Fabrizio Rocchetto\n– Come giocare la dipendenza nella relazione terapeutica: Niccolò Gozzi\n– Dalla dipendenza da cannabis alla dipendenza terapeutica:Valeria Gristina\, Valentina Trombacco\n– Fumare e sospendere il tempo\, alleviare lo smarrimento di Sé: Francesca Tranquilli\nFluidità del genere sessuale e in-dipendenza immaginaria\nChair: Clelia De Vita\, Alexandro Fortunato\nNote introduttive: Maria Brando Manrique\, Lucia Ciampa\, Simona Scalise\n– Aggrapparsi all’immaginario: fratture nella dipendenza assoluta:Valeria D’Angelo\, Claudia Fiore\, Viviana Massaro\n– Sulla in-dipendenza dalla mente caleidoscopica in adolescenza: Oana Ruxandra Pavel\n– “Se mi lasci mi cancello”. Peripezie imitative alla ricerca del (di) Sé:Claudia Nitiffi\n#allepreseconilvirtuale\nChair: Mercedes Lugones\, Francesca Spacca\n– Il viaggio di Tommy attraverso le “isole” di Minecraft: Clementina Cordero di Montezemolo\, Selene Mancinelli\n– Il virtuale\, ultimo baluardo del Sè:Maria Vittoria Di Febbo\, Flaminia Vacchini\n– La mia vita da “Manga”:Carla Corsi\, Silvia Ronconi\nIl corpo come tela\nChair: Susanna Guida\, M. Liliana Iorio\,\n– La dipendenza dai tatuaggi:Eleonora Evangelisti\n– Incisioni tra interno ed esterno: Roberta Di Guida\n\n\n\n\nSabato 15 giugno 2019 \nChair: Bachisio Carau\nOre 9:00 Fluidità del genere sessuale e in-dipendenza immaginaria\nGruppo di ricerca coordinato da Teresa J. Carratelli e Angelique Costis\nDiscussione con la sala\nOre 10:00 #allepreseconilvirtuale\nGruppo di ricerca coordinato da Daniela Lucarelli e Mercedes Lugones\nDiscussione con la sala\nOre 11:00 Pausa Caffè\nOre 11:30 La passione e la dipendenza\nRoberto Maragliano e Michela Mastrodonato dialogano con\nMaria Luisa Algini\nDiscussione con la sala\nOre 13:00 Chiusura lavori \nBROCHURE \nLOCANDINA \n*Il Corso di Psicoterapia Psicoanalitica del Bambino\, dell’Adolescente e della Coppia trae le sue origini nei primi anni ‘70\, dalle attività cliniche e di ricerca nel campo della psicoterapia infantile effettuate all’interno dell’allora Servizio di Psicoterapia e poi II\nCattedra di Neuropsichiatria Infantile\, diretta dal Prof. Adriano Giannotti\, Istituto di Neuropsichiatria Infantile\, Direttore Prof. Giovanni Bollea\, Università degli Studi di Roma “La Sapienza”. Dalle esperienze svolte\, anche con il prezioso contributo del\nDott. Andreas Giannakoulas\, venne avviato\, nel 1976\, il I Corso quadriennale di formazione in Psicoterapia Psicoanalitica del Bambino e dell’Adolescente che diffuse e sviluppò il lavoro psicoterapeutico con i bambini\, con gli adolescenti e i loro genitori.\nNell’arco di questa attività più che trentennale\, molti psicoanalisti provenienti da altri paesi sono stati invitati a tenere seminari e conferenze per gli allievi del Corso come docenti esterni (H. Faimberg\, P. Giovacchini\, P. Heimann\, P. Jeammet\, A. Limentani\, M. Milner\, A.M. Sandler\, F. Tustin\, etc.) anche a volte mantenendo un rapporto continuativo di consulenza (J. Abram\, C. Bollas\, L. Caldwell\, F. Palacio Espasa\, G.O. Gabbard\, D. Houzel\, A. Joyce\, F. Ladame\, L. Schacht\, K. Wright\, etc.)\nL’impostazione didattica è precipuamente clinica e prevede seminari regolari di osservazione del bambino\, di clinica e tecnica del trattamento dei bambini\, di adolescenti e coppia genitoriale\, di diagnosi clinica\, e corsi di teoria psicoanalitica e di teoria della tecnica psicoterapeutica. Il Corso è stato riconosciuto dal MIUR ai sensi della Legge 56/89 e ha durata quadriennale. A compimento del curriculum formativo viene rilasciato un Diploma di Specializzazione in psicoterapia\, equipollente ai diplomi rilasciati dalle corrispondenti scuole di specializzazione universitarie. Gli psicoterapeuti diplomati dal Corso afferiscono alla Società Italiana di Psicoterapia Psicoanalitica dell’Infanzia\, dell’Adolescenza e della Coppia SIPsIA\, componente della\nSezione Italiana dell’EFPP – European Federation for Psychoanalytic Psychotherapy in the Public Sector.
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SUMMARY:Corso di formazione - Psicoanalisi e fiabe popolari: la ricerca della fiaba perfetta
DESCRIPTION:[clicca qui per saperne di più] \nCon una lunga esperienza professionale maturata in diverse strutture istituzionali\, il nostro corso offre un’opportunità unica per esplorare il potere terapeutico delle fiabe.\nDalle aule scolastiche alle biblioteche\, abbiamo condiviso la nostra conoscenza con psicologi\, insegnanti\, genitori\, operatori educativi\, assistenti sociali\, lettori assetati di sapere e molti altri.\nAttraverso le fiabe\, abbiamo affrontato temi delicati come la filiazione\, la separazione e il lutto\, sia con donne in cerca di risposte che con richiedenti asilo in cerca di stabilità emotiva. Abbiamo lavorato con bambini con disabilità e i loro genitori\, e abbiamo sostenuto donne detenute separate dalle loro famiglie e dal loro futuro.\nLa finalità è quella di fornire competenze teorico-pratiche e specialistiche nell’uso delle fiabe come strumento psicoanalitico. Esploriamo la struttura delle fiabe tradizionali\, la funzione del “viaggio dell’Eroe”\, l’analisi dei personaggi e dei temi ricorrenti. Attraverso esperienze dirette\, i partecipanti impareranno a utilizzare le fiabe per indagare e comprendere le dinamiche intra e interpersonali.\nLa metodologia del corso prevede una combinazione di studio teorico ed esperienze pratiche\, includendo la lettura e l’animazione di fiabe selezionate per esplorare in profondità i loro significati e contenuti e per osservare l’attivazione del gruppo e le sue dinamiche. \nInfo e iscrizioni: Segreteria Aippi Roma\ntel 0644240812 – e-mail: roma@aippiweb.it
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SUMMARY:Ciclo di seminari - ATTUALITA’ DEGLI INTERVENTI PSICOANALITICI CON L’ADOLESCENTE
DESCRIPTION:[Clicca qui per scaricare la locandina] \nL’ARPAd organizza un ciclo di n.7 seminari online che sono l’ occasione per approfondire su come l’approccio psicoanalitico e la tecnica siano utili e preziosi nella clinica dell’adolescenza. La conduzione prevede un’introduzione del tema in oggetto seguita dalla discussione di casi clinici. \nL’evento è stato accreditato per Psicoterapeuti\, Medici\, Psicologi\, Educatori professionali e Tecnici Riabilitazione Psichiatrica – Ottenuti n.30.9 crediti ECM. \nPer iscriversi si può inviare una mail di adesione con i vostri dati e la copia del bonifico bancario a: arpad@associazionearpad.it. \nLink al sito: https://associazionearpad.it/2024/01/30/ciclo-di-seminari-clinico-teorici-con-ecm-attualita-degli-interventi-psicoanalitici-con-ladolescente/
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SUMMARY:Ciclo di 4 seminari - NARRAZIONE E PSICOANALISI
DESCRIPTION:Narratori di storie\, interrotte\, incompiute\, a lieto fine o tragiche\, storie come saghe o storie brevi come Haiku\, commoventi o dolorose\, surreali\, storie senza fine\, storie ricordate e storie dimenticate che risalgono in superficie. \nQuanti i racconti e le narrazioni che si animano nella stanza di terapia\, caleidoscopio di personaggi e di linguaggi prendono forma e occupano lo spazio\, quello in cui terapeuta e paziente si ritrovano insieme con le loro storie personali\, creando e intrecciandone una terza\, unica e originale\, che prende corpo con linguaggi diversi. \nDi volta in volta potrà trattarsi di un disegno\, di un giocare insieme\, di un sogno\, sentieri diversi che si animano nella mente\, dando vita a un percorso e conducendo in luoghi forse prima non pensabili e inaccessibili. Terapia\, quindi\, come esperienza emotiva condivisa di incontro\, di relazione\, narrazione a due voci\, con “i terapeuti che\, con pazienza\, aiutano qualcuno a vivere un po’ meglio” (Claudio Magris) \nI quattro seminari sono pensati come quattro prospettive di Narrazione in una stanza di analisi\, in cui ruolo di “narratore” e di “narrato” si confondono e si alternano\, il piccolo paziente\, il bambino\, come narratore o il bambino narrato dal terapeuta. \nIl Gioco e il Sogno\, espressioni diverse di storie che si avviano\, esplorazione di relazioni\, cre-azione di possibilità e laboratorio di rappresentazioni di sé e dell’Altro. \nI seminari sono rivolti a psicologi\, medici\, psicoterapeuti\, altri professionisti della salute mentale\, specializzandi\, studenti\, desiderosi di esplorare\, e di “sostare”\, pazienti e curiosi\, sul ciglio di una storia che prende forma. \n11 Maggio:       L’ANGOLO CUSTODE \n             Stili della tecnica tra istituzione\, setting\, linguaggi \n8 Giugno:         INTERMITTENZE DELLA LUCE\, GRADI DI OSCURITA’ \n                           Rilettura a più voci di “Analisi di un bambino” di Melanie Klein \n5 Ottobre:        PASSEGGIARE NEI SENTIERI DEL SOGNO \n30 Novembre: SUL GIOCO: I PRIMI PENSIERI DEL MONDO \n[scarica qui il programma] \nISCRIZIONE OBBLIGATORIA \nIntero ciclo di seminari: 150 euro\, ECM accreditati sia in presenza che online (solo per l’intero ciclo di seminari) \nSingolo seminario (senza ECM): 40 euro \nGratuito per Soci\, Specializzandi AIPPI e per studenti universitari \nE’ possibile iscriversi entro e non oltre il 10 aprile 2024 \n  \nPER ISCRIVERSI CLICCARE SUL SEGUENTE LINK: \nhttps://www.spazioiris.it/project/eventi-partner/narrazione-e-psicoanalisi/ \n  \nINFO ECM  \nL’evento rilascia 24 crediti ECM\, per le professioni accreditate\, sia per la partecipazione in presenza che per quella online. Per ricevere gli ECM è richiesta la partecipazione ad almeno 3 seminari nonché il superamento della verifica dell’apprendimento che avverrà mediante questionario online. \nIl questionario sarà effettuato online da tutti i partecipanti\, vi si accederà a mezzo del link che il Provider Spazio Iris invierà nella giornata di lunedì 2 dicembre\, e dovrà essere compilato entro i successivi 3 giorni ovvero entro e non oltre il 5 dicembre compreso. Tutte le informazioni saranno comunque inviate dal provider. \n  \nGESTIONE ISCRIZIONI E SEGRETERIA ECM  \nProvider ECM Spazio Iris n. 4995 – (+39) 02 94382821 – info@spazioiris.it \nAIPPI ETS – Sede Locale di Roma – Via Alessandria\, 130 – 00198 Roma – 0644240812 – roma@aippiweb.it – www.aippiweb.it
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DESCRIPTION:[Clicca qui per scaricare la locandina] \nL’ARPAd organizza un ciclo di n.7 seminari online che sono l’ occasione per approfondire su come l’approccio psicoanalitico e la tecnica siano utili e preziosi nella clinica dell’adolescenza. La conduzione prevede un’introduzione del tema in oggetto seguita dalla discussione di casi clinici. \nL’evento è stato accreditato per Psicoterapeuti\, Medici\, Psicologi\, Educatori professionali e Tecnici Riabilitazione Psichiatrica – Ottenuti n.30.9 crediti ECM. \nPer iscriversi si può inviare una mail di adesione con i vostri dati e la copia del bonifico bancario a: arpad@associazionearpad.it. \nLink al sito: https://associazionearpad.it/2024/01/30/ciclo-di-seminari-clinico-teorici-con-ecm-attualita-degli-interventi-psicoanalitici-con-ladolescente/
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