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SUMMARY:Inizio del corso "Insegnanti a scuola oggi – Nuove competenze per nuovi bisogni" Edizione di Vicenza
DESCRIPTION:La Cooperativa Minotauro avvia il corso per insegnanti \nInsegnanti a scuola oggi – Nuove competenze per nuovi bisogni\nEdizione di Vicenza\nIl corso intende approfondire alcune tematiche connesse allo svolgimento del ruolo professionale di docente\, con particolare riferimento alla complessità del contesto sociale attuale\, alle caratteristiche delle nuove generazioni di studenti\, ai compiti educativi e formativi oggi imprescindibili\, agli strumenti e alle risorse che è possibile attivare. \nOBIETTIVI \nFinalità del corso è la creazione di uno spazio di confronto per gli adulti coinvolti che aiuti a ipotizzare letture diverse relative alle difficoltà scolastiche dei ragazzi e che promuova la realizzazione di metodologie di lavoro sulla base di un’esperienza  condivisa. Infatti una buona comunicazione tra gli adulti e la definizione di obiettivi e di linee di intervento comuni sono\nfondamentali per ricostruire il quadro delle problematiche espresse dagli allievi o dai gruppi classe\, e per predisporre strumenti di intervento efficaci. \nObiettivo generale è incrementare la possibilità\, da un lato\, di arrivare ad una lettura e a un’analisi in termini evolutivi delle situazioni problematiche emergenti\, dall’altro di riuscire a trovare e ad attivare delle risorse e delle strategie educative e didattiche che siano proprie e specifiche della scuola oltre che della cultura di ruolo dei diversi professionisti. \nIn particolare si pensa di offrire un contributo alla capacità di:\n– leggere e comprendere i comportamenti degli alunni in un’ottica evolutiva e non psicopatologica;\n– migliorare la propria competenza comunicativa;\n– aumentare la capacità di osservazione delle dinamiche relazionali del gruppo classe e tra gruppo classe ed insegnanti;\n– comprendere le esigenze formative sottese al processo di insegnamento-apprendimento;\n– leggere ed interpretare le situazioni che rappresentano un problema educativo e didattico;\n– approfondire problematiche legate alla gestione del proprio compito professionale\, per progettare e sperimentare ipotesi di soluzione che abbiano carattere educativo;\n– avviare un confronto sugli strumenti offerti dalla didattica in un’ottica inclusiva. \nMETODOLOGIA DI LAVORO \nSi intende prediligere una modalità di lavoro che preveda sia l’informazione che la formazione. Dopo una prima parte in cui verranno fornite informazioni teoriche relative al tema trattato\, sarà proposta la discussione e il confronto in gruppo di situazioni complesse che i professionisti incontrano nel loro lavoro. Tale modalità oltre a fornire delle conoscenze che possono orientare in questi continui cambiamenti scolastici e culturali\, offre la possibilità di confrontarsi tra adulti\, rispetto ai diversi metodi didattici e rispetto ai vissuti emotivi che l’educare comporta. \nDESTINATARI \nIl corso è rivolto ad insegnanti e professionisti delle Scuola Primaria e Secondaria\, di I e II grado. \nORGANIZZAZIONE \nSono previsti 2 moduli\, di 4 ore ciascuno\, in plenaria. \nFra i 2 moduli sono previste 6 ore di Workshop su alcuni temi specifici emersi dall’incontro in Plenaria e 6 ore di esperienze attive Laboratoriali per un totale di 12 ore di lavoro in piccolo gruppo per approfondire e sperimentare attivamente quanto emerso nei moduli precedenti\, anche in relazione a casi o situazioni presentati dai partecipanti (max 15 persone). La metodologia utilizzata in questa seconda parte del corso avrà il carattere dell’apprendimento attivo e partecipato. \nL’incontro in plenaria e nei Workshop tematici affronteranno le seguenti tematiche: \n\nCompiti scolastici e compiti evolutivi (con esplicitazione delle situazioni in cui emerge una conflittualità tra le due tipologie di compiti\, così da leggere i comportamenti degli alunni in un’ottica evolutiva e non psicopatologica);\nI fattori che incidono sulla demotivazione e sul ritiro scolastico (aspetti emotivi\, fragilità narcisistiche\, sfiducia nel futuro etc.);\nGli studenti con Disturbi specifici di apprendimento\, Deficit di attenzione e iperattività e/o con Bisogni Educativi Speciali\, la costruzione di una relazione efficace e di possibili interventi per facilitare l’apprendimento;\nGestione della relazione di apprendimento (ruolo degli insegnanti nella costruzione della conoscenza\, stili di apprendimento e di insegnamento\, rapporto con i colleghi\, rapporto con le famiglie);\nL’influenza degli strumenti tecnologici sull’apprendimento e in generale lo studio per la generazione dei nativi digitali.\n\nSEDE DELLE LEZIONI \n\nVicenza : Scuola Secondaria di Primo Grado “Vincenzo Scamozzi”\, via Luigi Einaudi\, 74 – 36100 Vicenza (VI)\n\nMETODO DI VERIFICA FINALE \nQuestionario a risposte multiple  \nFREQUENZA NECESSARIA \n20 ore \nDIRETTORE \nKatia Provantini \nFORMATORI \nAnna Arcari \nDario Cuccolo \nAlessia Lanzi \nMaria Longoni \nGregorio Magri \nNicoletta Simionato \nIvana Simonelli \nVania Strazzacappa \nDURATA \nGennaio – Maggio 2019 \nATTESTATO \nI corsi di aggiornamento sono riconosciuti dal MIUR. La frequenza ai corsi di formazione per docenti dà diritto al rilascio dell’attestato di partecipazione riconosciuto dal MIUR e valido ai fini della formazione obbligatoria docenti. \n  \nCOSTI E MODALITA’ DI ISCRIZIONE \nTramite piattaforma Sofia e Voucher Carta del docente. CODICE ESERCENTE: 039Z8. Euro 150\,00 iva inclusa \nTramite richiesta diretta a minotauro@minotauro.it e pagamento mediante Bonifico Bancario. Euro 150\,00+iva 22%= Euro 183\,00\nNel caso di iscrizione diretta si richiede di effettuare il bonifico\, inviare la contabile e tutti i dati completi per l’emissione della fattura alla mail sopracitata.\nDi seguito gli estremi:\nMINOTAURO Istituto di Analisi dei Codici Affettivi\nSocietà Cooperativa – Cooperativa Sociale\nVia Omboni 4\n20129 MILANO MI\nPI E CF: 07627020154 \nBANCA PROSSIMA FILIALE DI MILANO\nIT60Z0335901600100000119420\nBCITITMX \nMaggiori informazioni sul programma
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LOCATION:Scuola Secondaria di Primo Grado “Vincenzo Scamozzi”\, via Luigi Einaudi\, 74\, Vicenza\, 36100\, Italia
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SUMMARY:Ripensando l'oggetto transizionale. Tra tradizione e attualità
DESCRIPTION:MATTINATA DI STUDIO CON LESLEY CALDWELL \nRIPENSANDO L’OGGETTO TRANSIZIONALE\nTra tradizione e attualità\nContributi clinici di Chiara Giarrizzo e Margherita Rossi \nPROGRAMMA\n9\,00 Introduzione alla mattinataVirginia Giannotti\n9\,15 Ripensando l’oggetto transizionale Lesley Caldwell\n10\,15 Discussione con la sala\n10\,45 Pausa\n11\,00 Introduzione alla presentazione clicnica Giuliana Bruno\n11\,15 presentazione Chiara Giarrizzo\n11\,45 presentazione Margherita Rossi\n12\,15 Discussione con Lesley Caldwell\n1245 Discussione con la sala\n13\,45 Valutazione dei partecipanti e conclusione dei lavori \nLeslie Caldwell è psicoanalista della British Psychoanalytical Association. Ha anche lavorato come\nprofessore universitario\, attualmente alla UCL\, per più di trent’anni. È direttore del Winnicott\nTrust ed è uno dei suoi curatori.\nCon Angela Joyce ha curato la pubblicazione del volume: Leggere Winnicott edito da Franco Angeli\, nel 2014\, che raccoglie una selezione di alcuni dei testi winnicottiani più significativi.\nInsegna la Teoria e clinica di Winnicott a Pechino e Shangai.\nE’ esperta di cinematografia ed in particolare appassionata di cinema italiano e della sua storia.\nCon Helen Taylor Robenson ha curato la pubblicazione dell’opera omnia di D.W.Winnicott che ha\nvinto the American Board & Academy of Psychoanalysis Book Prize. \nLocandina Evento \nISCRIZIONE E COSTI\nIscrizioni Soci SIPsIA e Allievi Istituto Winnicott: gratuito – Soci e Allievi Agippsa: € 20\,00 Iva comp.\nEsterni: € 30\,00 Iva comp. Sono previsti 20 posti gratuiti per studenti universitari.\nE’ gradita la prenotazione. I posti sono limitati. \nSIPsIA Provider ECM 3267. \nObiettivo formativo: Documentazione Clinica\, percorsi clinico assistenziali diagnostici e riabilitativi\, profili di assistenza e profili di cura \nEvento accreditato per: Medici Psicoterapeuti\, Psicologi\, Psichiatri\, Neuropsichiatri Infantili\, Pediatri\, Logopedisti\, Terapisti della neuro-psicomotricità\,\nEducatori Professionali \nCONTATTI\ntelefono/fax: 06/84242760 – e-mail: sipsia2012@gmail.com\ne-mail: info@sipsia.org – sito web: www.sipsia.org – facebook: www.facebook.com/\nsipsia.psicoterapia.psicoanalitica
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SUMMARY:La clinica attuale dell’infanzia e dell’adolescenza: nuove espressioni o nuove categorie psicopatologiche?
DESCRIPTION:AIPPI\, Associazione Italiana di Psicoterapia Psicoanalitica dell’Infanzia dell’Adolescenza e della Famiglia\, invita a partecipare al Seminario internazionale \nLa clinica attuale dell’infanzia e dell’adolescenza: nuove espressioni o nuove categorie psicopatologiche?   \nDialogo psicoanalitico con Mareike Wolf-Fédida\n\n PROGRAMMA \n9\,00-                Registrazione partecipanti \n9\,30-9\,45         Saluti del Presidente\, Luisa Carbone \n9\,45-10\,00       Introduzione ai lavori \n                        Carmela Guerriera\, Segretario scientifico nazionale \n10-11\,30          Conferenza di Mareike Wolf-Fedidà: \n                        “La nuova clinica nel discorso della psicopatologia e della psicoanalisi” \n11\,30-12\,00     Coffee break \n12\,00-13\,00     Dibattito con la sala \n13\,00- 14\,30    Pausa pranzo 13\,00- 14\,30 \n14\,30-16\,00     Tavola rotonda “La nuova clinica in contesti diversi” \n                        L. Carbone\, M. Wolf-Fèdida\, A. Gentile\, C. Guerriera  \n16\,00-17\,00     Due domande da parte di allievi e dibattito con la sala \n17\,00-17\,30     Verifica ECM e chiusura dei lavo \nÈ stato richiesto l’accreditamento per i crediti ECM \nIn allegato la locandina e la scheda di iscrizione dell’evento \n locandina seminario internaz AIPPI 16-2-2019 \nScheda iscrizione semin internaz AIPPI 16-2-2019
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LOCATION: Auditorium Donat Cattin\, Via Rieti\, 11/13\, Roma\, 00100\, Italia
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SUMMARY:L'adolescente borderline e il suo Compagno Adulto
DESCRIPTION:Per il ciclo di Seminari In-Formativi “Compagno Adulto”\, Cooperativa Rifornimento in volo presenta: \n“L’adolescente borderline e il suo Compagno Adulto”\nEsperienza clinica\nGiovedì 21 febbraio\, ore 10-12\,00 \nRelatori Diana Burratti* Aaron Henrich**.\n* Psicologa\, Psicoterapeuta\, Coordinatrice gruppi Compagno Adulto\n** Psicologo\, Specializzando ARPAd\, Coordinatore gruppi Compagno Adulto\n\nIl Compagno Adulto® e un’esperienza clinica integrata adatta a quegli adolescenti in difficoltà a simbolizzare e a metabolizzare l’esperienza affettiva e relazionale.\nChi e il Compagno Adulto? E’ un giovane psicologo in formazione che risponde al bisogno dell’adolescente di trovare nella realtà esterna un oggetto trasformativo (Bollas\, 1987)\, con il quale sperimentare una relazione rispecchiante e supportiva in grado di offrire nuove opportunità di confronto e identificazione. \nL’intervento clinico del Compagno Adulto e un sistema complesso che integra la relazione diretta con l’adolescente con i vari livelli di monitoraggio clinico e di supervisione gruppale degli operatori. Le possibilità trasformative risiedono nello sforzo costante a risignificare in gruppo ciò che accade nella relazione tra il Compagno adulto e l’adolescente e nel lavoro integrato con i Servizi invianti e la famiglia. \nIl ciclo di seminari si propone di offrire alcuni fondamenti teorici\, metodologici e clinici che sono alla base dell’esperienza maturata da Rifornimento in Volo in più di venti anni di lavoro in questo ambito clinico. \nLe esperienze cliniche offriranno la possibilità di partecipare ai Gruppi di Compagni Adulti che si riuniscono ogni giovedì e sono condotti da una coppia di psicoterapeuti con specifica formazione sulla psicoanalisi dell’adolescenza. Verranno discusse situazioni cliniche esemplificative dell’intervento di Compagno adulto con l’adolescente e della complessa articolazione dell’intervento con la famiglia e i servizi invianti. \nRELATORI: \nALESSIO ALOI _ Psicologo\, Psicoterapeuta\, Coordinatore gruppi Compagno Adulto\nSTEFANO AMATI _ Psicologo\, Psicoterapeuta\, Socio ARPAd\, Supervisore gruppi Compagno Adulto\nDIANA BURRATTI _ Psicologa\, Psicoterapeuta\, Coordinatrice gruppi Compagno Adulto\nMARCELLO CONTARINO _ Psicologo\, Psicoterapeuta\, Supervisore gruppi Compagno Adulto\nCRISTIANO CURTO _ Psicologo\, Psicoterapeuta\, Socio ARPAd\, Supervisore gruppi Compagno Adulto\, Presidente Cooperativa Rifornimento in Volo\nANNA MARIA DALBA _ Psicologa\, Psicoterapeuta\, Socio Ordinario ARPAd\, Supervisore gruppi Compagno Adulto\nAARON HENRICH _ Psicologo\, Specializzando ARPAd\, Coordinatore gruppi Compagno Adulto\nCHIARA PORCO _ Psicologa\, Psicoterapeuta\, Coordinatrice gruppi Compagno Adulto\nKATIUSCIA ZERBI _ Psicologa\, Psicoterapeuta\, Socio ARPAd\, Coordinatrice gruppi Compagno Adulto \nQuota di iscrizione: € 50 (IVA inclusa)\nVerrà rilasciato un attestato di partecipazione\nL’attivazione sara legata ad un numero minimo di 10 iscritti \nPer informazioni ed iscrizioni:\neventi@rifornimentoinvolo.it\ntel. 06 44246094\nwww.rifornimentoinvolo.it \nBrochure \nCalendario \nScheda adesione \n  \n 
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LOCATION:Cooperativa Rifornimento in Volo\, Via Lucca 19/21\, Roma\, Italia
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SUMMARY:Inizio del corso "Il Consulente Tecnico Ausiliario del Giudice e il Consulente Tecnico delle Parti"
DESCRIPTION:1 marzo 2019\nAFPP dà inizio al corso \nIl Consulente Tecnico Ausiliario del Giudice e il Consulente Tecnico delle Parti\n(marzo – novembre 2019)\nIl corso di formazione per Consulenti Tecnici di Ufficio e di Parte nel Processo Civile si propone di offrire le competenze necessarie per esercitare la professione di Consulente per gli Uffici Giudiziari conformemente al Protocollo d’intesa tra il Tribunale di Firenze e gli Ordini Professionali.  \nL’iscrizione all’Albo dei CTU\, come il suo mantenimento\, richiede al Consulente di possedere una “speciale competenza” che può essere documentata mediante la “certificazione” di aver seguito un corso di formazione tecnico giuridico\, di almeno venti ore\, che fornisca anche la conoscenza degli strumenti informatici connessi al PCT.  \nGli obiettivi del corso sono\, dunque\, quelli di fornire ai partecipanti le nozioni giuridiche di base del Diritto di Famiglia\, nonché quelle che regolano la figura e i compiti del Consulente Tecnico di Ufficio e di Parte\, con uno spazio dedicato anche alla figura del Perito per il GIP e al Consulente per la Procura\, e dei procedimenti penali che spesso si intrecciano nelle cause per l’affidamento della prole. Sono fornite\, inoltre\, nozioni relative alla Mediazione presso l’OCF (Organo di Conciliazione di Firenze)\, al funzionamento del PCT (Processo Civile Telematico) e al corretto svolgimento della CTU tramite esercitazioni pratiche e uno spazio dedicato all’approfondimento testistico. \nIl corso è tenuto da docenti universitari\, esperti avvocati\, dal prof. Marino Maglietta (l’ideatore dell’affidamento condiviso) e da CTU del Tribunale. Infine\, il programma offrirà nozioni relative anche alle ultime disposizioni di legge in materia di affidamento  \nProgramma e scheda di iscrizione
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SUMMARY:Marina Sapio "J.Guillaumin: traumatofilia e odio nella mente"
DESCRIPTION:ARPAd\, per il ciclo di Seminari Liberi 2019\, presenta\nJ.Guillaumin: traumatofilia\ne odio nella mente\ndi Marina Sapio\nVenerdì 1 marzo 2019\ndalle 14.30 alle 16.30\nCosto dei 2 seminari – Euro 50\,00\nCHIUSURA ISCRIZIONI IL 28 FEBBRAIO 2019\nI seminari si attiveranno con un minimo di 10 partecipanti\nLocandina  \nScheda iscrizione \n 
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SUMMARY:“PDM-2” Un nuovo concetto di Diagnosi nel ciclo di vita
DESCRIPTION:L’Istituto SIPRe di Milano presenta\nPDM-2. Un nuovo concetto di Diagnosi nel ciclo di vita\nGli autori del PDM-2 fondano la formulazione della diagnosi su parametri di conoscenza nomotetica e ideografica. L’ integrazione delle due aree permette di inserire accanto alla descrizione classica della tassonomia dei disturbi psichici una tassonomia di persone. La diagnosi si allontana dal connotato stigmatizzante della classificazione nosografica per aprirsi a un’ottica processuale. Si tratta di una metanoia in atto verso una concezione del sintomo come soluzione idiosincratica che quel io-soggetto trova per reggersi in piedi? \nVittorio Lingiardi  Psichiatra e psicoanalista\, professore ordinario di Psicologia dinamica presso La Sapienza \nCon la partecipazione di: \nPaolo Cozzaglio Medico psichiatra\, psicoanalista junghiano \nMassimo Fontana Medico\, Psicoterapeuta\, Direttore dell’Istituto SIPRe di Roma \nElena Patrizi Psicoanalista e Docente di Tecnica \nDeplian \nScheda iscrizione \nISCRIZIONI (IVA inclusa) \nProfessionisti ed esterni: € 60\nSoci SIPRe\, Diplomandi SIPRe e Convenzionati GSPP: € 45\nStudenti universitari (con presentazione libretto universitario): € 25\nAllievi SIPRe: gratuito \nNon saranno accettate iscrizioni in loco \nNon sono previsti crediti ECM
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SUMMARY:Hikikomori
DESCRIPTION:La Società SIPRe di Parma presenta la giornata sul tema \nHIKIKOMORI\nIl fenomeno degli adolescenti autoreclusi è una novità clinica e sociale relativamente recente per i nostri territori. La sua comprensione ha bisogno di chiavi di lettura molteplici e i modelli d’intervento che sono oggi utilizzati vanno meglio conosciuti e compresi anche da genitori\, insegnanti\, educatori. L’incontro vuole fornire un’opportunità di contatto conoscitivo con il tema e di immersione emotiva in esso \nL’evento si dividerà in due momenti: \nI: INCONTRO \nHIKIKOMORI…SEI CONNESSO?\nORE 17.30 \nCon Valentina Cagna\, sorella di un giovane hikikomori di Parma;\nMaria Inglese\, medico psichiatra\, Azienda AUSL di Parma;\nSilvia Levati\, psicoterapeuta di riferimento per l’Associazione Hikikomori Italia Genitori di Parma;\nVincenza Pellegrino\, sociologa dell’Università di Parma;\nVincenzo Picone\, regista e formatore;\nTiziana Testoni\, coordinatrice gruppo genitori di Parma e Piacenza dell’Associazione Hikikomori Genitori;\nFabio Vanni\, dirigente psicologo-psicoterapeuta presso la NPIA u.o.s. di Psichiatria e Psicologia clinica dell’Infanzia e dell’Adolescenza di Parma \nII: PROIEZIONE DI \nHIKIKOMORI. METAMORFOSI DI UNA GENERAZIONE IN SILENZIO\nORE 20.30 \ndi Holger Schober\ntraduzione Agnese Cornelio \ncon\nH. Gian Marco Pellecchia\nMadre Laura Cleri\nspazio scenico Mario Fontanini\nluci Luca Bronzo\nregia Vincenzo Picone\nproduzione Fondazione Teatro Due \n \n 
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SUMMARY:"Neuropsicoanalisi della coppia". Dialogo con gli autori.
DESCRIPTION:La sezione SIPsIA libri e l’Istituto Winnicott vi invitano alla presentazione del libro\nNeuropsicoanalisi dell’Inconscio\nprefazione di Mark Solms\, a cura di Teodosio Giacolini e Cristiana Pirrongelli\nAlpes Editore\, 2018. \n  \nAlla serata saranno presenti gli autori Teodiosio Giacolini e Cristina Pirrongelli \nL’intento del volume è quello di ricollegare idealmente l’intenzione di Freud di studiare il funzionamento mentale su base neurobiologica\, intento abbandonato per i limiti dello sviluppo  delle scienze di allora\, con l’attuale sviluppo delle neuroscienze ed in particolare delle neuroscienze affettive. Il lavoro di Giacolini e Pirrongelli rappresenta un importante contributo  di ricerca che riunisce psicoanalisti e studiosi che si riallacciano idealmente  al Freud di  “Un  progetto per una  psicologia scientifica” (1895). Da qui\, la rilettura neuropsicoanalitica di alcuni fenomeni psicologici quali la sessualità\, il piacere\, il sogno; sociali\, come la pornografia; e psicopatologici\, i come disturbi dell’apprendimento e dell’attenzione\, e l’anedonia. \nAlla serata  di incontro con gli autori parteciperà la dott.ssa A. M. Nicolò \nLocandina
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SUMMARY:La nascita del linguaggio
DESCRIPTION:L’Appi Sede Locale di Milano organizza l’evento \n “La nascita del linguaggio”\n  \nInterverranno le Socie dott.sse Suzanne Maiello\, Maria Paola Ferrigno e Laura Zaccardi. \nL’iscrizione è obbligatoria\, inviare mail a milano@aippiweb.it \nLocandina \nMilano il 16 marzo 2019 ore 10-13. \nPiazza Sant’Agostino 24 \n20123 Milano \ntel: 02-460387
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SUMMARY:Radicalizzazione: età\, emozioni\, ragioni\, ideologie
DESCRIPTION:La cooperativa Minotauro\, in occasione della pubblicazione del volume Scelte estreme in adolescenza a cura di Alfio Maggiolini e Mauro di Lorenzo (FrancoAngeli\, Milano 2018) presenta il seminario \nRadicalizzazione: età\, emozioni\, ragioni\, ideologie\nQuali sono le ragioni alla base di processi di radicalizzazione? al di la dei motivi politici e culturali\, vi sono certamente ragioni affettive profonde. L’estremismo è tipico dei giovani: credenze assolute\, senza compromessi\, per le quali battersi fino a morire o uccidere. Gli ideali prendono la forma di ideologie radicali\, individuali o collettive\, religiose o politiche\, ma sono basati anche su ragioni emotive. Nei processi di radicalizzazione c’è fame di verità e di certezza\, che diano sicurezza\, che riducano disorientamento e confusione e comino il vuoto di senso. Su questi temi si confronteranno diversi punti di vista: psicoanalitico\, evolutivo\, filosofico\, criminologico\, sociale\, storico e giuridico. \nMATTINA \n8.30   Accoglienza \n9.30   Introduzione: Alfio Maggiolini \n10.00 Radicalizzazione in adolescenza. Dalla fantasia al progetto. Gustavo Pietropolli Charmet \n10.30 Ideali e ideologie nella mente dell’adolescente\, Elena Riva \n11.00 Pausa \n11.30 Verità e responsabilità\, Carla Bagnoli \n12.00 La mediazione (im)possibile. Deradicalizzarsi e incontrare l’altro\, Adolfo Ceretti \n12.30 Discussione \nPOMERIGGIO \nChair Mauro Di Lorenzo \n14.30 I volti dell’Islam pollitico/radicale\, Massimo Campanini \n15.00 A scuola di rispetto ad Amman\, Beirut e Peshawar. Storie di attivismo in prima linea contro la radicalizzazione\, Imma Vitelli \n15.30 Il bisogno femminile di radicalizzazione\, Paolo Inghilleri \n16.00 Terrorismo\, sicurezza e rispetto dei diritti fondamentali\, Armando Spataro \n16.30 Conclusioni \n\nSEGRETERIA ORGANIZZATIVA \nPaola Rossi\, tel. 02. 29401545 \nQuota di iscrizione: 50€ iva inclusa (Iva inclusa); per studenti e specializzandi: 30€ (Iva inclusa) \nIscrizione on line su www.minotauro.it \nMaggiori informazioni \nForm iscrizione
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LOCATION:Teatro Franco Parenti\, Via Pier Lombardo 14\, Milano\, Milano\, 20135\, Italia
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SUMMARY:La Sibilla morta. Riparazione e restituzione di un’assenza
DESCRIPTION:SIPsIA e Istituto Winnicott invitano alla serata scientifica \nLa Sibilla morta. Riparazione e restituzione di un’assenza\ndialogano sul tema:\nANDREAS GIANNAKOULAS\nSocio Ordinario della Società Britannica di Psicoanalisi e della Associazione Internazionale di Psicoanalisi IPA\nMembro con funzioni di dIdattiche della Associazione Italiana di Psicoanalisi; Socio Emerito della Società Italiana di Psicoterapia Psicoanalitica dell’Infanzia\, dell’Adolescenza e della Coppia \nMAX HERNANDEZ\nMembro Ordinario della Associazione Psicoanalitica Internazionale; Membro Ordinario della Società Peruviana di Psicoanalisi\, e della Associazione Psicoanalitica Britannica. Attualmente è Consulente presso il Comitato della Associazione Psicoanalitica Internazionale per le Nazioni Unite \nIntervengono VINCENZO BONAMINIO\, TERESA JOLE CARRATELLI \nINGRESSO LIBERO. E’ GRADITA LA PRENOTAZIONE \nSede – Via Ghirza\, 9 – Roma\nTel. 06/4453715\nmail: istituto.winnicott@centrowinnicott.org; sipsiaroma@tin.it\nTel. 06/84242760 \nLocandina
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SUMMARY:Marina Sapio "J.Guillaumin: traumatofilia e odio nella mente"
DESCRIPTION:ARPAd\, per il ciclo dei Seminari Liberi 2019\, presenta\nJ.Guillaumin: traumatofilia\ne odio nella mente\ndi Marina Sapio\n\nVENERDÌ 1 E 29 MARZO 2019\, DALLE 14.30 ALLE 16.30\nCosto dei 2 seminari – Euro 50\,00\nCHIUSURA ISCRIZIONI IL 28 FEBBRAIO 2019\nI seminari si attiveranno con un minimo di 10 partecipanti\nLocandina \nScheda iscrizione \n 
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SUMMARY:Giornata sui migranti "Accogliere l'altro. Dialogo tra modelli diversi nelle clinica transculturale"
DESCRIPTION:La SIPSIA\, Società Italiana di Psicoterapia Psicoanalitica dell’Infanzia\, dell’Adolescenza e della Coppia\, e l’Istituto Winnicott presentano la \nGiornata sui migranti\n“Accogliere l’altro. Dialogo tra modelli diversi nelle clinica transculturale“\ncon Piero Coppo e Lelia Psisani.\nL’incontro ha l’intento di riprendere un progetto di scambio e confronto con specialisti che si occupano dell’aiuto psicologico a stranieri\, che siano rifugiati\, migranti economici\, famiglie già residenti\, bambini stranieri adottati\, tutti coloro che ricercano nel nostro mondo  democratico ed evoluto\, rifugio e  possibilità di una nuova vita. \nGli ospiti  sono antropologi etnopsichiatri esperti\, che nelle lunghe permanenze nel Mali e in altri paesi\, si sono compenetrati nei modi di vita e di cura tradizionali\, fondando poi in Italia un’ importante scuola di specializzazione. \nL’intento di non “colonizzare” la mente degli stranieri\, ma al contrario\, di porsi in ascolto nel tentativo di capire e trovare  punti di contatto possibili\, percorribili dalla nostra mente\, anche in rapporto a persone di culture tanto diverse\, ci sembra essere in analogia con lo sforzo di “attenzione partecipe ” e  di “accoglienza dell’ estraneo” che noi psicoterapeuti a orientamento psicoanalitico tentiamo continuamente nel nostro lavoro. \nIl titolo “accogliere l’altro”\, in questa giornata assume una valenza polisemantica\, di dialogo tra noi e gli stranieri\, tra noi e diversi orientamenti di pensiero e di pratica di intervento\, anche attraverso  la presentazione di esperienze di presa in carico individuale e di equipe che i nostri colleghi porteranno. \nIl Comitato Scientifico \nLocandina
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SUMMARY:"Il trauma. Dalle neuroscienze alla psicoanalisi". Seminari Area G 2019
DESCRIPTION:L’associazione AREA G\, per il ciclo di seminari 2019\,  presenta \n“Il trauma. Dalle neuroscienze alla psicoanalisi”\nIl primo Seminario del 2019 sarà tenuto da F. De Masi\, psichiatra\, psicoanalista\, membro ordinario SPI. \nLa tematica trattata è sempre di grande attualità e interesse\, e viene proposto qui un approccio quanto mai suggestivo e per niente scontato. \nIl 30 marzo\, h 9-17\,30\, presso l’Auditorium Don Giacomo Alberione\, via Giotto 36 Milano. \nCosti: per ciascun seminario euro 60\,00 (IVA compresa); per i due seminari euro\n100\,00 (IVA compresa).\nPer studenti di Scuole convenzionate (GSPP) e per Soci di gruppi AGIPsA: per\nciascun seminario euro 40 (IVA compresa); per i due seminari euro 70 (IVA compresa).\nPer studenti universitari per ciascun seminario euro 20\,00 (IVA compresa).\nIl pagamento può essere effettuato tramite bonifico bancario intestato a UBI\nBanca – IT 71M0 3111 01673 0000 0000 0972\nLa partecipazione ai seminari di Area G è gratuita per i Docenti della Scuola e\nper i Soci della Associazione.\nVerrà richiesto l’accreditamento ECM per medici e psicologi\, per ottenere i crediti è obbligatorio partecipare a tutti i seminari. \nLa partecipazione è aperta a colleghi\, studenti (di medicina e di psicologia) e ad altri\noperatori.\nÈ necessaria la prenotazione (almeno con una settimana di anticipo) tramite e-mail\n(info.amministrazione@areag.net)\, con i seguenti dati: codice fiscale\, cognome\,\nnome\, professione\, disciplina\, telefono\, cellulare\, e-mail\, indirizzo\, cap\, città\, provincia\, luogo e data di nascita \nLocandina \n\n 
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SUMMARY:Sviluppo dei DCA nell’infanzia e nell’adolescenza e approcci terapeutici
DESCRIPTION:GAPP\, Gruppo Associato per la Psicoterapia Psicodinamica di Alessandria\, presenta la II sessione del master “Comprendere e trattare i Disturbi del comportamento alimentare” \nSviluppo dei DCA nell’infanzia e nell’adolescenza e approcci terapeutici\nVenerdì 5 aprile 2019 Chairman Dott.ssa Elena Riva\n14\,00 – 15\,45 Adolescenza e corpo\nDott.ssa Elena Riva\n16\,00 – 17\,45 Come cambiare il difficile positioning di Sabina fra carnivori e vegetariani?\nProf.ssa Valeria Ugazio\n18\,00 – 19\,45 I disturbi del comportamento alimentare come disturbi della capacità e dell’identità\nProf. Giovanni Stanghellini \nSabato 6 aprile 2019 Chairman Prof.ssa Anna Peloso\n9\,00 – 10\,45 I disturbi alimentari in età evolutiva\nProf.ssa Anna Peloso\n11\,00 – 12\,45 I miti affettivi dell’anoressia e della bulimia in adolescenza\nProf. Gustavo Pietropolli Charmet\n14\,00 – 15\,45 Relazione madre bambino\nDott. Giuseppe D’Agostino \n\nPer chi fosse interessato ad iscriversi ad una singola sessione del Master potrà contattare la segreteria organizzativa all’indirizzo e-mail v.cappa@ilporto.org per conoscere il costo di iscrizione e la disponibilità o meno di posti. \nPROGRAMMA DETTAGLIATO
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LOCATION:Comunità Terapeutica “Il Porto”\, Via Cernaia 61\, Moncalieri\, 10024\, Italia
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SUMMARY:Clinica psicoanalitica e interventi terapeutici in Comunità Psico Socio Terapeutica
DESCRIPTION:Strutture Associate Reverie\, Centro Studi e Psicoterapia di Comunità “Massimo Marà”  presenta il ciclo di incontri \n\n\nClinica Psicoanalitica e Interventi Terapeutici in Comunità Psico Socio Terapeutica\n\n\n\n\nSabato 6 aprile \n8\,30 – 9\,00 Registrazione partecipanti\n 9\,30 – 10\,00 Illustrazione dei contenuti e del programma delle giornate di formazione Roberto Quintiliani (Responsabile Strutture Associate Reverie\, Socio Didatta AIPPI)\n 10\,00 – 13\,00 Il Gruppo di Psicoanalisi Multifamiliare Andrea Narracci (Dirigente UOC DSM ROMA1\, Psicoanalista membro ordinario SPI)\n 13\,00 – 13\,30 Coffee break\n 13\,30 – 14\,30  Discussione e esemplificazioni cliniche Andrea Narracci\n\n\nResponsabile scientifico: Roberto Quintiliani Responsabile Segreteria Organizzativa: Anna Maria Guidotti \nI seminari sono gratuiti\, è obbligatoria la prenotazione. Per prenotazioni e info: tel. 0690379035 email: assrev@alice.it \nPer ottenere gli ECM è obbligatoria la partecipazione a tutti e tre gli eventi \nPromotore dell’evento ECM: AIPPI (provider 4338)(Associazione Italiana di Psicoterapia dell’Infanzia\, Adolescenza e Famiglie)\nComitato Scientifico: C.Caltagirone\, M.Ciambella\, C.De Santis\, G.Di Leo\, G.Gagliardi\, M.Robert\, R.Quintiliani\, A.Serio\, F.D.Torricelli
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SUMMARY:"Il mestiere di psicoterapeuta. Formazione\, sviluppo professionale ed efficacia clinica". Convegno GSPP
DESCRIPTION:Il mestiere di psicoterapeuta. Formazione\, sviluppo professionale ed efficacia clinica\nIl 3 e 4 maggio  si terrà il Convegno dal titolo  “Il mestiere di psicoterapeuta. Formazione\, sviluppo professionale ed efficacia clinica” organizzato da Area G Scuola di Psicoterapia insieme al Gruppo delle Scuole di Psicoterapia Psicoanalitica GSPP e in collaborazione con il Dipartimento di Psicologia dell’università degli Studi Milano Bicocca. \nInterverranno David Clark (GB)\, che in Inghilterra ha realizzato un progetto per migliorare l’accesso ai trattamenti psicoterapeutici\, e Falck Leichsenring (D) che ha sviluppato modelli efficaci di psicoterapia psicoanalitica. Saranno presentati i risultati di una ricerca svolta da GSPP sullo sviluppo professionale degli psicoterapeuti. \nSede:  Università Bicocca di Milano\, ingresso gratuito fino ad esaurimento posti. \nLocandina \nIscrizione \nInformazioni e contatti: \nhttp://www.centroscp.com/2019/03/06/convegno-il-mestiere-di-psicoterapeuta-formazione-sviluppo-professionale-ed-efficacia-clinica/ \ncentroscp@gmail.com
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LOCATION:Università Bicocca di Milano\, Piazza dell’Ateneo Nuovo\, 1\, Milano\, 20126\, Italia
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SUMMARY:L’ASSOCIAZIONE LIBERA E L’INCONSCIO RICETTIVO
DESCRIPTION:ASNE-SIPSIA-ISTITUTO WINNICOTT e SIPSIA presentano \nL’ASSOCIAZIONE LIBERA E L’INCONSCIO RICETTIVO\nRiflessioni e discussione su alcuni aspetti centrali dell’opera di Christopher Bollas\n\nINTRODUZIONE\nVIRGINIA GIANNOTTI\nSARAH NETTLETON\nSarah Nettleton è psicoanalista a Londra. Ha studiato musica\, lavorando come accompagnatrice pianistica\, e per la sua tesi di Master alla Tavistock Clinic ha scritto sulla psicodinamica del talento musicale. Negli ultimi 15 anni si è specializzata nel lavoro di Bollas\, tenendo conferenze e seminari sul suo lavoro nel Regno Unito\, Norvegia\, Israele\, Francia\, America\, Turchia\, Messico\, Germania e India.\nIl suo libro “La metapsicologia di Christopher Bollas: un’Introduzione” è stato pubblicato da Franco Angeli\nnel 2016 \n\nCONFERENZA E DIBATTITO\nChair: VINCENZO BONAMINIO\nIl modello della psiche presentato da Christopher Bollas\, nel corso di trent’anni di scrittura\, ha profonde implicazioni per la nostra comprensione della struttura e del funzionamento mentale. Questa conferenza esplorerà alcuni dei concetti fondamentali della sua teoria\, inclusi l’inconscio ricettivo\, gli ordini materno e paterno\, la nostra interazione psichica con oggetti evocativi nel mondo esterno\, la complessità dell’inconscio\, e le molte forme di logica sequenziale che appariscono in una seduta psicoanalitica. Quest’idee hanno un’importanza non solo teorica; l’immagine della mente presentata da Bollas espande la portata della rivoluzionaria tecnica dell’associazione libera \nLOCANDINA \nPARTECIPAZIONE GRATUITA \nSEDE: SIPsIA – iW WINNICOTT\, VIA GHIRZA\, 9 – 00198 ROMA – TEL. 06/84242760 – EMAIL: SIPSIA2012@GMAIL.COM
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SUMMARY:Giorgio Fugazza. S. Freud bambino\, adolescente e giovane adulto
DESCRIPTION:ARPAd\, all’inetrno del ciclo dei Seminari Liberi 2019\, presenta\nDA FREIBERG A PARIGI. SIGMUND FREUD BAMBINO\, ADOLESCENTE E GIOVANE ADULTO\ndi Giorgio Fugazza\nGIOVEDI’ 9 – 23 E 30 MAGGIO 2019 \nDALLE 20.00 ALLE 22.00 \nCOSTO DEI SEMINARI EURO 80\,00 – \nCHIUSURA ISCRIZIONI: IL 30 APRILE 2019 \n\n\nI SEMINARI SI ATTIVERANNO CON UN MINIMO DI 10 PARTECIPANTI
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SUMMARY:"Il tentativo di suicidio". Quarto modulo di Supervisione\, Padova 2019
DESCRIPTION:  \nLa Cooperativa Minotauro presenta il secondo incontro del Ciclo di supervisioni 2019-Padova \nIl tentativo di suicidio\ncon la supervisione di Ilaria Castellucci\nIlaria Castellucci: Psicologa\, psicoterapeuta\, si occupa di gravi crisi evolutive adolescenziali e di interventi di sostegno al ruolo genitoriale. Svolge attività clinica presso il Consultorio Adolescenti e l’equipe 0-13 dell’Istituto Minotauro. È docente della scuola di specializzazione del Centro Milanese di Terapia della Famiglia presso la sede Episteme di Torino. Svolge terapie familiari e di coppia. È stata consulente presso il C.a.f. Onlus di Milano – Centro di aiuto al bambino maltrattato e alla famiglia in crisi dove ha esercitato attività clinica con famiglie\, di supervisione e formazione agli operatori. E’ supervisore del Consultorio di Bergamo presso la Fondazione Angelo Custode Onlus. Svolge attività di formazione e supervisione con operatori dei servizi territoriali che si occupano di adolescenza. \n\nIl corso prevede 10 giornate di supervisione in cui verranno discussi insieme ai professionisti dell’Istituto di Analisi dei Codici Affettivi Minotauro di Milano i casi clinici presentati dai partecipanti.\nIl ciclo di incontri inquadrerà le nuove espressioni di disagio adolescenziale secondo una prospettiva evolutiva\, fornendo gli strumenti utili alla gestione di situazioni critiche nel lavoro clinico con gli adolescenti. Durante il percorso verranno proposte diverse modalità di approccio in funzione della tipologia di problema (con particolare attenzione agli aspetti evolutivi). \nOBIETTIVI \n– Acquisire conoscenze teoriche sulle nuove realtà adolescenziali\n– Acquisire strumenti preventivi\, diagnostici e terapeutici per le specifiche problematiche\n– Accompagnare gli ex allievi del master nel percorso di formazione continua\n– Acquisire la capacità di leggere i casi clinici secondo una prospettiva evolutiva\n– Acquisire strumenti diagnostici e terapeutici per le specifiche problematiche\n– Stimolare un’elaborazione critica attraverso il confronto fra esperienze e diverse professionalità \nCOSTO \nIl costo per l’intero percorso è di 1100 euro\nLa partecipazione a un singolo modulo ha un costo di 130 euro\nLa partecipazione a 5 moduli ha un costo di 600 euro \nMaggiori informazioni e intero programma
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LOCATION:Cooperativa Minotauro_Padova\, via B.Cristofori 26 bis\, Padova\, 35137\, Italia
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SUMMARY:Immagine e rappresentazione
DESCRIPTION:Il Centro Apeiron presenta \nImmagine e rappresentazione\nLa ricerca sull’immagine come punto di connessione tra filosofia\, arte\, psicoanalisi e psicodramma analitico. \nIl seminario si articola in un ciclo di incontri\, a cadenza mensile\, condotti dalla dott.ssa Carmen Tagliaferri \nCentro Apeiron -via Monterone 2\, Roma Ingresso libero \n \nCalendario incontri 2019 \nvenerdi 10 maggio\, ore 19.30 \nvenerdi 7 giugno\, ore 19.30 \nvenerdi12 luglio\, ore 19.30 \nvenerdi13 settembre\, ore 19.30 \nvenerdi11 ottobre\, ore 19.30 \nvenerdi 8 novembre\, ore 19.30 \nvenerdi  6 dicembre\, ore 19.30 \n 
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SUMMARY:"André Green. Il potere creativo dell'inconscio". Giornata di studio AIPPI
DESCRIPTION:L’Associazione AIPPI organizza la Giornata di studio\n  \nDIALOGO SULLA CLINICA CONTEMPORANEA\n  \n“André Green. Il potere creativo dell’inconscio”\n  \nProgramma \n9\,00-9\,30         Registrazione partecipanti \n9\,30-9\,45         Introduzione alla giornata di studio \nCarmela Guerriera – Segretario Scientifico nazionale AIPPI \n9\,45-10\,15      Presentazione del volume di Maurizio Balsamo: \n                           “André Green. Il potere creativo dell’inconscio“ \nAurora Gentile \n10\,15 -11\,00   La parola all’Autore \nMaurizio Balsamo \n11\,00-11\,30    Coffee break \n11\,30-13\,00    Dibattito con la sala – Interventi preordinati di Donatella Fiocchi e Margherita Iezzi \n13\,00-14\,00    Pausa pranzo \n14\,00-16\,00    Tavola rotonda – Green e le trasformazioni della clinica contemporanea \n                           Partecipano: Maurizio Balsamo\, Massimo Recalcati\, Luisa Carbone\, Lorenzo Iannotta \n                           Chair: Carmela Guerriera \n16\,00-16\,30    Dibattito conclusivo \n\nQuota di partecipazione: esterni 30\,00 € iva inclusa / gratuito per Soci e Specializzandi AIPPI \n10 posti gratuiti riservati agli studenti universitari dietro giustificativo \nSegreteria: per informazioni: info@aippiweb.it    –    www.aippiweb.it \nLocandina\nScheda iscrizione\n 
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SUMMARY:Testimoniare l'estremo
DESCRIPTION:L’associazione Apeiron incontra Pierre Isenmann e La Fabrique du Dire\, gruppo di psicoanalisti di Strasburgo. Il tema dell’incontro sarà\n “Testimoniare l’estremo”\nArgomento che ci interroga come psicoanalisti nella contemporaneità\, come cittadini nella civiltà (e in-civiltà ) multietnica.\n \n\nL’incontro prenderà avvio dalla proiezione del film “I Vagabondi Efficaci”\, regia della psicanalista Anne Costantiniattorno.I Vagabondi Efficaci sono gli adolescenti che ci sconvolgono\, ci disturbano nella nostra vita e nella nostra pratica. Questo nome è stato dato da Fernand Deligny\, educatore\, ricercatore\, scrittore e poeta\, pioniere delle pratiche alternative con i bambini perduti e delinquenti\, dopo la guerra del Quaranta. \nIl film documentario origina dalla pratica presso questi adolescenti molto difficili e dagli inaspettati incontri tra psicanalisti\, artisti\, cineasti ed educatori. Al di là della violenza adolescenziale\, questo film testimonia sia l’immersione nel caos proprio di questa infanzia ferita\, che gli effetti della parola indirizzata verso ciò che potremmo chiamare “l’entre nous”. \ningresso libero \nPROGRAMMA   \nSINOSSI DEL FILM
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SUMMARY:Adolescenti nelle relazioni. Complessità\, sfide e risorse
DESCRIPTION:Fondazione Demaestri Onlus in collaborazione con SIPRe di Parma presentano l’incontro \nAdolescenti nelle relazioni. Complessità\, sfide e risorse\nUna giornata organizzata per parlare di relazioni\, di adolescenza\, e di rapporti tra generazioni. Proveremo nel corso della giornata a rappresentare la complessità del confronto tra generazioni\, e lo faremo da prospettive differenti\, così da delineare una rappresentazione di come oggi convivono e si relazionano giovani e adulti nella società-mondo. \nPROGRAMMA\nOre 9\,00 INTRODUCE Claudio Delvigo – Presidente Fondazione Demaestri Onlus \nOre 9\,10 INTERVENTI\n“Accompagnare nel mondo”. Fabio Vanni – Psicologo Psicoterapeuta SIPRe\n“Genitorialità ed adolescenza tra relazioni orizzontali ed orizzonti relazionali” Giuseppe Martorana – Psicologo  Psicoterapeuta\n“Adolescenti oggi: Soffro dunque esisto?” Ilaria Giannoni – Psicologa Psicoterapeuta\n“Adulti\, adolescenti e relazioni in contesti educativi: una narrazione” Lorena Caselli – Docente I.I.S. “G. Capellini-N. Sauro”\n“L’educazione per il futuro: oltre la scuola e l’università\, verso l’apprendimento aperto” Gilda Esposito – PhD Università di Firenze \nOre 12\,00 DIBATTITO COL PUBBLICO\nInsieme ai relatori interverrà:\nRoberto Ferrara—Presidente Associazione Nuove Generazioni \nBrochure \ninfo:\nFondazione Maria Gabriella Demaestri Onlus\nVia Carducci snc\, 10126 La Spezia — tel. 0187. 1822408 \nLA PARTECIPAZIONE E’ GRATUITA E APERTA A TUTTI\nÈ gradita la prenotazione via mail all’indirizzo info@speziasalute.com
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LOCATION:Sala Consiliare della provincia della Spezia\, Via Vittorio Veneto 2\, La Spezia\, 19124\, Italia
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SUMMARY:Clinica Psicoanalitica e Interventi Terapeutici in Comunità Psico Socio Terapeutica
DESCRIPTION:Strutture Associate Reverie\, Centro Studi e Psicoterapia di Comunità “Massimo Marà”  presenta il ciclo di incontri \n\n\nClinica Psicoanalitica e Interventi Terapeutici in Comunità Psico Socio Terapeutica\n\n\n\n\nSabato 18 maggio 2019 \n8\,30 – 9\,00 Registrazione partecipanti \n9\,00 – 12\,00 Tracce mute e reverie negativa Angelo Macchia (Psicoanalista membro ordinario SPI) \n12\,00 – 12\,30 Coffee breack \n12\,30 – 13\,30 Discussione e esemplificazioni cliniche Angelo Macchia \n\n\nResponsabile scientifico: Roberto Quintiliani Responsabile Segreteria Organizzativa: Anna Maria Guidotti \nI seminari sono gratuiti\, è obbligatoria la prenotazione. Per prenotazioni e info: tel. 0690379035 email: assrev@alice.it \nPer ottenere gli ECM è obbligatoria la partecipazione a tutti e tre gli eventi \nPromotore dell’evento ECM: AIPPI (provider 4338)(Associazione Italiana di Psicoterapia dell’Infanzia\, Adolescenza e Famiglie)\nComitato Scientifico: C.Caltagirone\, M.Ciambella\, C.De Santis\, G.Di Leo\, G.Gagliardi\, M.Robert\, R.Quintiliani\, A.Serio\, F.D.Torricelli
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SUMMARY:Giorgio Fugazza. S. Freud bambino\, adolescente e giovane adulto
DESCRIPTION:ARPAd\, all’interno del ciclo di Seminari Liberi 2019\, presenta\nDA FREIBERG A PARIGI. SIGMUND FREUD BAMBINO\, ADOLESCENTE E GIOVANE ADULTO\ndi Giorgio Fugazza\nGIOVEDI’ 9 – 23 E 30 MAGGIO 2019 \nDALLE 20.00 ALLE 22.00 \nCOSTO DEI SEMINARI EURO 80\,00 – \nCHIUSURA ISCRIZIONI: IL 30 APRILE 2019 \n\n\nI SEMINARI SI ATTIVERANNO CON UN MINIMO DI 10 PARTECIPANTI
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SUMMARY:Emergenze psicopatologiche come espressione di continuità/discontinuità nello sviluppo del soggetto
DESCRIPTION:Per il ciclo di seminari dal titolo “YOUNG PEOPLE IN A COMPLEX WORLD” presentato al Festival della complessità\,  SIPRe presenta il primo incontro:\nEMERGENZE PSICOPATOLOGICHE COME ESPRESSIONE DI CONTINUITÀ/ DISCONTINUITÀ NELLO SVILUPPO DEL SOGGETTO\ncon Paolo Cozzaglio\nProgramma\n9.00 saluti e presentazione; Fabio VANNI\n9.15 emergenze psicopatologiche nella continuità e discontinuità\, Paolo COZZAGLIO\n10.15 commento\, Emanuela LEUCI\n10.30 pausa\n11.00 commento\, Gianfranco BRUSCHI\n11.15 replica\, Paolo COZZAGLIO\n11.45 discussione modera Fabio Vanni\n13.00 conclusioni\n\nPaolo Cozzaglio-Psichiatra\, specialista in psicologia clinica\, SIPRe\nGianfranco Bruschi-Psicologo DAI-SMDP Ausl Parma\, Programma DCA\nEmanuela Leuci-Psichiatra DAI-SMDP Ausl Parma\, Ref. Programma Esordi Psicotici\nFabio Vanni-Psicologo DAI-SMDP Ausl Parma Ref. Programma Adolescenti e Giovani\n\nYoung people in a complex world\nIl Ciclo di seminari organizzati dal Programma Adolescenti e Giovani dell’AUSL di Parma (Progetto ‘Come out’) all’interno del Festival della Complessità 2019 vuole sviluppare due approfondimenti clinici collocandoli all’interno di una cornice ispirata al pensiero complesso.\nCome avviene che un ragazzo stia male? Perché in quel momento della vita? Quali condizioni favoriscono o rendono meno probabile\nquesta svolta? Perché gli adolescenti ed i giovani sono i soggetti che oggi maggiormente vedono emergere forme di sofferenza anche grave? A queste domande cercheremo di dare risposta con l’aiuto di Paolo Cozzaglio il 28 maggio\, mentre il 7 giugno Matteo Lancini ci condurrà dentro al significato che può assumere oggi l’autoreclusione per gli adolescenti. Perché eclissarsi dalla scena sociale? Perché lo fanno soprattutto i\nmaschi? Perché proprio adesso nell’occidente del mondo? Come intervenire? Cosa possono fare gli educatori\, i genitori\, gli amici? Infine cercheremo di proporre\, attraverso una conversazione fra Mauro Ceruti e Sergio Manghi\, una visione non riduttiva di ciò che sta accadendo oggi nel nostro mondo\, fra fine della modernità e nuove sensibilità ecologiche\, fra ruoli educativi\, terapeutici\, sociali\, fragili e novità generazionali\, fra localismo e società-mondo. Ne parleremo il 3 giugno. \nProgramma completo YOUNG PEOPLE IN A COMPLEX WORD \nPresentazione Festival della complessità \nFestival della complessità\, programma completo \n  \n 
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LOCATION:Sala riunioni DAI-SMDP\, Largo Natale Palli 1\, Parma\, 43121\, Italia
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SUMMARY:Giorgio Fugazza. S. Freud bambino\, adolescente e giovane adulto
DESCRIPTION:ARPAd\, all’interno del ciclo dei Seminari Liberi 2019\, presenta\nDA FREIBERG A PARIGI. SIGMUND FREUD BAMBINO\, ADOLESCENTE E GIOVANE ADULTO\ndi Giorgio Fugazza\nGIOVEDI’ 9 – 23 E 30 MAGGIO 2019 \nDALLE 20.00 ALLE 22.00 \nCOSTO DEI SEMINARI EURO 80\,00 – \nCHIUSURA ISCRIZIONI: IL 30 APRILE 2019 \n\n\nI SEMINARI SI ATTIVERANNO CON UN MINIMO DI 10 PARTECIPANTI
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SUMMARY:Il tempo della complessità: educazione\, cura\, ecologia
DESCRIPTION:Per il ciclo di seminari dal titolo “YOUNG PEOPLE IN A COMPLEX WORLD” presentato al Festival della complessità\,  SIPRe presenta il secondo incontro:\nIL TEMPO DELLA COMPLESSITÀ: EDUCAZIONE\, CURA\, ECOLOGIA\ncon Mauro Ceruti e Sergio Menghi \nProgramma\n17.30 Saluti. ANDREI\, Fulvio FORINO\, Elena SACCENTI\n18.00 Introduzione\, Sergio MANGHI\n18.15 : Il tempo della complessità\, Mauro CERUTI dialoga con Sergio MANGHI\n20.00 Conclusioni\nPaolo Andrei -Magnifico Rettore Università degli Studi di Parma\nMauro Ceruti-Filosofo e teorico del costruttivismo e del pensiero complesso\, è professore ordinario di Filosofia della Scienza all’Università IULM\nFulvio Forino-Presidente Delalo ’97\, presidente e cofondatore Festival della Complessità\nSergio Manghi-Professore Ordinario di Sociologia dei processi culturali e comunicativi Università di Parma\nElena Saccenti- Direttore Generale Ausl Parma\nYoung people in a complex world\nIl Ciclo di seminari organizzati dal Programma Adolescenti e Giovani dell’AUSL di Parma (Progetto ‘Come out’) all’interno del Festival della Complessità 2019 vuole sviluppare due approfondimenti clinici collocandoli all’interno di una cornice ispirata al pensiero complesso.\nCome avviene che un ragazzo stia male? Perché in quel momento della vita? Quali condizioni favoriscono o rendono meno probabile\nquesta svolta? Perché gli adolescenti ed i giovani sono i soggetti che oggi maggiormente vedono emergere forme di sofferenza anche grave? A queste domande cercheremo di dare risposta con l’aiuto di Paolo Cozzaglio il 28 maggio\, mentre il 7 giugno Matteo Lancini ci condurrà dentro al significato che può assumere oggi l’autoreclusione per gli adolescenti. Perché eclissarsi dalla scena sociale? Perché lo fanno soprattutto i\nmaschi? Perché proprio adesso nell’occidente del mondo? Come intervenire? Cosa possono fare gli educatori\, i genitori\, gli amici? Infine cercheremo di proporre\, attraverso una conversazione fra Mauro Ceruti e Sergio Manghi\, una visione non riduttiva di ciò che sta accadendo oggi nel nostro mondo\, fra fine della modernità e nuove sensibilità ecologiche\, fra ruoli educativi\, terapeutici\, sociali\, fragili e novità generazionali\, fra localismo e società-mondo. Ne parleremo il 3 giugno. \nProgramma completo YOUNG PEOPLE IN A COMPLEX WORD \nPresentazione Festival della complessità \nFestival della complessità\, programma completo \n  \n 
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